藍(lán)色的家園海洋教育教案隨筆觀察記錄含反思篇周而復(fù)始的潮汐四年級(jí)教案篇一：藍(lán)色的家園~四年級(jí)教案

藍(lán)色的家園海洋教育教案隨筆觀察記錄含反思篇周而復(fù)始的潮汐四年級(jí)教案篇二：藍(lán)色的家園~四年級(jí)教案

黃島區(qū)第二實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思小學(xué) 四 年級(jí) 藍(lán)色的家園 學(xué)科

黃島區(qū)第二實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思小學(xué) 四 年級(jí) 藍(lán)色的家園 學(xué)科

黃島區(qū)第二實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思小學(xué) 四 年級(jí) 藍(lán)色的家園 學(xué)科

藍(lán)色的家園海洋教育教案隨筆觀察記錄含反思篇周而復(fù)始的潮汐四年級(jí)教案篇三：四年級(jí)海洋教育教案隨筆觀察記錄含反思教案

四年級(jí)海洋教育教案隨筆觀察記錄含反思教案

朱東小學(xué)

1、《海濱休閑游》

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解富有海濱特色的各種休閑教案隨筆觀察記錄含反思。2.了解并感受濱海旅游業(yè)給家鄉(xiāng)帶來(lái)的變化。 3.培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：知道主要的海上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；知道海洋節(jié)、沙灘文化節(jié)等海洋節(jié)慶教案隨筆觀察記錄含反思；鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注藍(lán)色新生活，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)海洋的情感。

教學(xué)方法：小組教案隨筆觀察記錄含反思、自主探究 教學(xué)過(guò)程： 一、課程引入：

在享受大海魅力無(wú)窮時(shí)，大家都到海邊進(jìn)行哪些休閑游？通過(guò)導(dǎo)入相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生探討。 二 教授內(nèi)容： 1.聽(tīng)濤看海

引入圖片，讓那個(gè)學(xué)生討論 2.海暢游

在海游泳時(shí)都需要注意哪些方面，同時(shí)需要準(zhǔn)備哪些泳具？ 3.動(dòng)感地帶

小組討論到海邊還有哪些教案隨筆觀察記錄含反思？

教師《總結(jié)：大海魅力無(wú)窮，可以在沙灘上進(jìn)行各種休閑教案隨筆觀察記錄含反思，我們?cè)诤Ｏ硎茌p松與愉快，讓我們共同擁抱大海、感受大海生活。

2、《跟我學(xué)游泳》

教學(xué)目標(biāo)：

1．初步學(xué)習(xí)、掌握游泳的一些基本技能，了解游泳的一些基本常識(shí)。

2．了解游泳等海邊生活的安全自護(hù)常識(shí)。 3．培養(yǎng)學(xué)生親近海洋的情感。 教學(xué)重、難點(diǎn)：游泳的基本技能 教學(xué)方法：小組合作、自主探究 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、姿料 板書(shū)設(shè)計(jì)：

游泳的技巧 “游泳”的思考｛

游泳自護(hù)的重要心 教學(xué)過(guò)程：

一、故事引入：你會(huì)游泳嗎？指名說(shuō)。 二、探究新知： 思考：

1.我們?cè)谟斡局靶枰鍪裁矗繜嵘磉\(yùn)動(dòng)又有哪些？（做示范）2.若動(dòng)作不熟悉，應(yīng)如何做？（做示范） 3.有用的自護(hù)方式有哪些？出示圖片 4、發(fā)生意外時(shí)怎么辦？

小組交流。 全班交流。提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和處理緊急情況的能力。 教師《總結(jié)：

我們的生命只有一次，所以游泳時(shí)大家要注意安全。做好自護(hù)措施準(zhǔn)備教案隨筆觀察記錄含反思。

3、《沿海風(fēng)景線》

教學(xué)目的：

1．初步了解我國(guó)沿海地區(qū)風(fēng)景的特點(diǎn)，感受沿海地區(qū)豐富多彩的海洋文化。

2．培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、呈現(xiàn)信息的能力以及合作探究、語(yǔ)言表達(dá)的能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家

鄉(xiāng)、熱愛(ài)大海的的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：介紹沿海風(fēng)景。 教學(xué)方法：分析、討論、歸納 教學(xué)過(guò)程：

課程導(dǎo)入：同學(xué)們都去過(guò)哪些沿海風(fēng)景區(qū)？ 課程內(nèi)容：

通過(guò)引入的問(wèn)題，用多媒體出示國(guó)個(gè)沿海風(fēng)景地，并提出問(wèn)題：同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)哪些地方，那里的風(fēng)景又如何？

分別介紹幾個(gè)著名景點(diǎn)：青島棧橋、廈門(mén)鼓浪嶼、海南三亞等。 學(xué)過(guò)該課程，讓學(xué)生動(dòng)手做景點(diǎn)明信片。提高學(xué)生熱愛(ài)大海，熱

愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。

4、《我看海岸工程》

教學(xué)目的：

1．初步了解常見(jiàn)的海岸工程。

2．關(guān)注海岸工程的建設(shè)，感受海岸工程給當(dāng)?shù)匕l(fā)展帶來(lái)的變化。 3．能積極參與保護(hù)海岸的教案隨筆觀察記錄含反思，增強(qiáng)保護(hù)海岸的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：了解海洋工程。 教學(xué)方法：合作學(xué)習(xí)、多媒體展示 教學(xué)過(guò)程：

課程導(dǎo)入：上節(jié)課我們欣賞了我國(guó)沿海風(fēng)景，那么在漫長(zhǎng)的海岸線上，還有什么呢？今天我們就來(lái)了解一下那些依海而建的建筑工程。它們與海融為一體，和海一起構(gòu)成亮麗的風(fēng)景線。讓我們漫步海岸，祛痰徐海岸工程的秘密吧。 教學(xué)內(nèi)容：

聚焦海岸工程：讓學(xué)生探討有哪些海岸工程？然后通過(guò)出示圖片，介紹更多的海岸工程。

通過(guò)這些海岸工程給國(guó)家和當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展帶來(lái)哪些變化？ 搜集世界各地的海岸工程姿料，向?qū)W生介紹，讓學(xué)生體會(huì)海岸工程的重要心，同時(shí)要提高學(xué)生愛(ài)護(hù)和保護(hù)海岸的意識(shí)。