大班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案街上有人打架篇一：大班安全教案：旅游路上 幼兒園大班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案隨筆觀察記錄含反思：旅游路上 教案隨筆觀察記錄含反思目標： 1、了解旅游途乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。 2、知道出門時緊跟人以免走失，并學習解決應對突發情況的方法。 3、愿意在教案隨筆觀察記錄含反思情境創編“安全兒歌”，模擬練習解決問題。 教案隨筆觀察記錄含反思準備： 《開火車》的音樂磁帶。 教案隨筆觀察記錄含反思過程： 1、教師《和幼兒玩“旅游去”的游戲，體驗旅游路圖的陌生和遙遠。 教師《組織幼兒回憶曾經旅游過的地方，讓幼兒明確旅游時要坐各種交通工具。教師《：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？這些地方是近還是遠？你坐的什么交通工具呢？ 教師《和幼兒觀看創設的游戲情境。 教師《：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。 教師《和幼兒在《開火車》的音樂伴奏聲玩“旅游去”的游戲。 2、教師《引導幼兒討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應注意的問題。 教師《和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下后再排隊上下車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。 教師《啟發幼兒談談在海灘、游泳池等有危險的地方如何注意安全。 教師《組織逛商場或者超市，討論迷路后的解決方法。 教師《：和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路，小朋友該怎么辦呢？ 教師《和幼兒共同創編遇到突發情況后的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎么辦？別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請叔叔（阿姨）打110，警察一定會幫忙。” 3、教師《啟發幼兒在游戲情境注意安全，并模擬練習遇到突發情況時的解決方法。教師《幫助幼兒小結在旅途乘坐交通工(本文來自：www.jIaOShilM.COM 教師《 聯盟 網:大班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案街上有人打架)具時、在有水等的地方時，以及在遇到突發情況時的安全問題和解決問題的方法。 教師《組織幼兒再次玩“旅游去”的游戲，以“安全兒歌”鞏固幼兒的安全行為。 大班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案街上有人打架篇二：幼兒園大班安全教案大班安全 不跟陌生人走 大班安全 不跟陌生人走 教案隨筆觀察記錄含反思目標： 1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當受騙。 2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養幼兒的自我保護意識和能力。 教案隨筆觀察記錄含反思準備： 1、進行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。 2、請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人，并設置好情境。 教案隨筆觀察記錄含反思過程： 一、觀看情景表演“陌生人來了”。 情景（一） 請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明：“我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她。” 情景（二） 請另一位家長裝扮成外婆模樣：“小朋友，還認得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。” 二、交流討論，知道不能跟陌生人走 1、明明遇到誰了？ 2、什么是陌生人呢？陌生人對他說了什么？ 3、明明應該和陌生人去嗎？ 4、如果明明跟陌生人去會發生什么事情？ 5、小朋友能不能相信陌生人的話？ 6、為什么不能輕信陌生人的話？ 教師《小結：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。 三、情景練習，能辨別陌生人 一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……” 1、你認不認識她？ 2、如果你不認識她，能不能相信她的話？ 3、小朋友都來想一想，××應該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習） 接著表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力” 大班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案街上有人打架篇三：大班安全教案《110》 學會撥打110 教案隨筆觀察記錄含反思目標： 1、遇到危險不慌張，冷靜想辦法。 2、初步了解和使用報警方式110的具體情況。 3、面對生活的突發事情，勇于撥打報警方式110求救，具有一定的自我保護意識。 教案隨筆觀察記錄含反思準備： 1、課件《小常識——報警方式110》和《公安警察宣傳片》 2、圖片《特殊情況下撥打110》。 3、幼兒對警察的已有知識經驗的準備。 4、幼兒人手一部小方式，教師《一部打方式。 教案隨筆觀察記錄含反思過程： 1、引導幼兒觀看課件《小常識——報警方式110》，激發幼兒的興趣。 （1）小朋友們，讓我們一起來看一個動畫吧！ （2）發生了什么事啊？（壞人拿刀對著小孩）好危險呀！ （3）小朋友，當你遇到危險時？你該怎么做呢？ （4）幼兒討論后請個別幼兒回答。（喊救命、喊大人、叫警察叔叔、打110報警） 2、初步了解撥打110的具體情況。 師：小朋友們真聰明，想到了這么多的好辦法，到底這位小朋友是怎么做的呢？讓我們接著往下看。繼續播放課件《小常識——報警方式110》小朋友，當你遇到壞人時，千萬不 要慌張，只要你穩住他，然后想辦法撥打方式110，一會兒警察叔叔就會來幫你抓住壞人，保護你。 3、集體討論：欣賞圖片理解在特殊情況下使用110報警方式。 （1）挖掘幼兒已有知識經驗。 小朋友，你喜歡警察叔叔嗎？（喜歡）為什么呢？（警察叔叔很勇敢、警察叔叔抓壞人）你都在什么地方見到過警察叔叔呢？（馬路上、警車里、在公安局）那你們知道警察叔叔是個干什么的嗎？？（抓小偷、抓壞人）。 (2)小朋友，在我們的生活，常常會發上意外和危險，你知道在什么情況下可以撥打110方式報警，請警察叔叔來幫忙嗎? 幼：找不到媽媽了，迷路了；撿到Q包了；小偷偷東西；壞人來敲門……）小朋友真能干呀，知道遇到危險地時候撥打方式110，尋求警察叔叔的幫助。在我們的生活，還有哪些特殊的情況下可以撥打方式110報警呢？ （3）我們一起來看看下面的圖片《特殊情況下撥打110》： 圖片：A、外出時和家人走失了 B、看到小偷在撬鄰居家門 C、發現了來路不明的物品或見到Q包物品或手機 D、看到有人打架 E、看到有人溺水 F、看到有人跌入井口 G、有人在搶劫。 注明：（1）、遇到危險不慌張，冷靜想辦法。讓我們拿起方式，撥打110報警 （2）、每組圖片觀察的同時，教師《同幼兒一起撥打方式110報警。（小朋友們，讓我 們一起拿起方式，撥打110報警，請警察叔叔來解決或幫忙） 小結：在這些特殊的情況下，我們小朋友要冷靜，不要慌張，我們小朋友還很小，不能直接去幫忙，但是我們可以盡我們自己的力量想辦法撥打方式110報警，請警察叔叔來幫忙解決。 4、講一講、議一議，110報警方式能不能隨便打呢？ （1）110報警方式能不能隨便打呢？（不能） （2）對！警察叔叔的工作是很辛苦、很繁忙的，每天要抓小偷抓壞蛋，幫助很多人解決困難，小朋友一定要記住喲，110不能隨便打，以免影響了警察叔叔的工作。 |
