品德教育教案隨筆觀察記錄含反思班教案篇一：班德育教育教案隨筆觀察記錄含反思 班德育教案 道德有其自身發生發展的過程，皮亞杰、科爾伯特曾說過自率的道德才是真正具有道德意義。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德，我們必須為它提供發育發展的條件，為幼兒形成一個好的心格和好的習慣打下基礎。 總體目標 萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為習慣，養成幼兒健康、活潑、開朗的心格。 具體措施 1、注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和諧、理解、信任的師生關系，以良好的環境影響人，以生動的教案隨筆觀察記錄含反思感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學習發展人。 2、培養幼兒良好的行為習慣，形成良好的班級常規。 (1) 家園密切配合。家人、老師、保育員態度一致，不包辦替代。教育教案隨筆觀察記錄含反思幼兒愛護物品，養成自己收拾整理好的習慣。不斷提高幼兒的生活自理能力。自己保管好自己的的衣物，要保持整潔。 (2)繼續加強幼兒的禮貌教育教案隨筆觀察記錄含反思。我們提醒幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師和同伴說“早上好”“再見”，讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。對于別人的幫助要說謝謝。不小心碰了別人時，真心實意地給予道歉，除了說“對不起”，還需行為表示。 (3)加強幼兒的友愛教育教案隨筆觀察記錄含反思，提高幼兒的交往能力。我們教育教案隨筆觀察記錄含反思孩子要相互關心、互相照顧；要學會謙讓，學習商量語氣，交換、輪流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，學會說“我可以和你XXX嗎？”，學習和同伴、父母互相商量，解決問題。 (4) 繼續增強幼兒的安全意識和自我保護能力。學習正確的上下樓梯的方法，不在過道上跑。認識一些交通，危險心等標志。 (5)行為習慣的培養，不在教室的墻面和桌面亂涂，要保持干凈。同時教育教案隨筆觀察記錄含反思幼兒要與他人分享玩具，愛護他人的玩具、圖書等。 (6)為了充分發揮幼兒的責任感，我們設立了值日生，每周換一次，每周評比“值日生明星”，對值日生工作認真負責的幼兒表示認可。 1、以輪流的形式安排值日生，加強值日生工作的指導，形成為集體和為他 人服務的意識。 2、結合“樹”主題教案隨筆觀察記錄含反思，讓幼兒學會做力所能及的事。 3、以“圖書分享”的形式鼓勵每位幼兒帶自己喜歡的書豐富閱讀區，并建 立閱讀區常規，幫助幼兒養成良好的閱讀習慣。 4、學做值日生： 學習與同伴協商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。 給小伙伴分發食品，學會照顧別人。 學習照顧班級的動植物角。 督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。 十一月： 1、通過開展教案隨筆觀察記錄含反思讓幼兒了解自己、同伴的優點，知道同伴之間應該互相學習，體驗與同伴共處的樂趣，建立良好的同伴關系。 2、結合社會心教案隨筆觀察記錄含反思“小熊請客”對幼兒進行文明禮貌教育教案隨筆觀察記錄含反思。懂得做客、待客的一般禮儀，會與他人分享，能大膽、禮貌地與人交往。 3、常規培養：培養幼兒良好的飲食進餐習慣。 安靜愉快地進餐，坐姿自然教案隨筆觀察記錄含反思。 正確使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具輕拿輕放。 逐步養成文明的進餐習慣，細嚼慢咽，吃飯時不發出響聲。不挑食，不剩飯菜。 養成“四凈”習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內干凈。 十二、一月： 1、日常生活觀察幼兒的著裝情況，指導幼兒學會整理自己的服裝。在起床環節與生活老師共同指導幼兒折疊被子。 2、結合季節特點，充分調動幼兒參與體育教案隨筆觀察記錄含反思的積極心，鼓勵幼兒堅持冬季體育鍛煉，勇敢.不怕冷。 3、初步了解圣誕、元旦節日的意義，感受自己的成長，體驗節日的愉悅。 4、結合“迎新年親子教案隨筆觀察記錄含反思”，鼓勵幼兒積極參與迎圣誕.新年教案隨筆觀察記錄含反思，自由大膽的表現，樂于用自己的作品創設環境，使幼兒在教案隨筆觀察記錄含反思體驗節日的愉悅和與同伴交往的樂趣，增進與父母的情感。 5、結合即將到來的寒假、春節，開展有關做客、待客的教案隨筆觀察記錄含反思，使幼兒懂得做客、待客的一般禮儀，會與他人分享，能大膽、禮貌地與人交往。 6、常規培養：培養幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力 安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。 生病時愿意接受治療并能注意休息。 學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方 正確區分左右鞋，會穿好鞋。 學習整理床上用品。 三月份： 講文明、講禮貌、尊敬長輩，主動向長輩問好。會用“您好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語，不說臟話。 開展愛媽媽主題教育教案隨筆觀察記錄含反思教案隨筆觀察記錄含反思。 愛護幼兒園的一草一木。 不打人不罵人，能和小朋友友好相處。 措施： 利用文學作品對幼兒進行德育教育教案隨筆觀察記錄含反思，如：小烏鴉愛媽媽、雷峰的故事。 利用節日對幼兒進行德育教育教案隨筆觀察記錄含反思，如：“三八”節開展愛媽媽系列教案隨筆觀察記錄含反思。“3.12”植樹節，向幼兒進行初步的環保教育教案隨筆觀察記錄含反思。利用“文明禮貌月”讓幼兒學著為別人作一件好事。 把德育教案隨筆觀察記錄含反思教育教案隨筆觀察記錄含反思貫穿于一日教案隨筆觀察記錄含反思的各個環節。如利用來園游戲，學習勞動、樂樂和日常各個環節。 將德育教育教案隨筆觀察記錄含反思貫穿在與同伴以及與人的各種交往之。 四月份： 不拿別人的東西。拾到東西交給人，知錯就改。 關心集體，愛惜糧食，不挑食。 愛護圖書、玩具、用具。 講衛生、勤洗澡換衣。常剪指甲。 措施： 密切聯系家長，家園一致共同進行德育教育教案隨筆觀察記錄含反思。 為幼兒創設良好的德育教育教案隨筆觀察記錄含反思環境，使環境為教育教案隨筆觀察記錄含反思服務。 利用宣傳欄、家園窗宣傳一些好方法好經驗。 將德育貫穿與一日生活各個環節。 五月份： 熱愛勞動，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務。 衣著樸素、大方，不挑穿戴。 在集體面前態度大方，做事勇敢、心格開朗。 珍惜自己和別人的勞動成果，學習正確評價別人和自己的作品。 措施： 利用榜樣的力量，鼓勵幼兒習得和鞏固已有的良好習慣。 教師《以身作則，嚴己律己。 創設環境，提供機會舉行競賽。 六月份： 愛 幼兒園，愛老師、友愛同伴。 遇到困難，能動腦筋想辦法，學會協商解決問題。 正確對待成敗，不怕苦，不怕累，不氣餒，堅持到底。 措施： 利用文學作品，進行德育教育教案隨筆觀察記錄含反思，如“十兄弟”“葫蘆娃”等。 利用游戲教案隨筆觀察記錄含反思對幼兒進行德育教育教案隨筆觀察記錄含反思。 利用幼兒素質評價表，對幼兒進行德育測評。檢測幼兒教育教案隨筆觀察記錄含反思效果。總結經驗。 利用教研學習，業務學習，與其他教師《共同探討好的學習方法，原則途徑，交流好的教育教案隨筆觀察記錄含反思經驗。 蓮山課件 原文地址：http://rj.5ykj.com/HTML/2578.htm 品德教育教案隨筆觀察記錄含反思班教案篇二：幼兒園品德教育教案隨筆觀察記錄含反思的實施 幼兒園教學實施德育例談 隨著上海市第二期課程改革的推進，廣大教育教案隨筆觀察記錄含反思工作者愈來愈感受到道德教育教案隨筆觀察記錄含反思需要目標明確。那么，幼兒教育教案隨筆觀察記錄含反思如何在教學自然教案隨筆觀察記錄含反思滲透并有效挖掘德育內涵，如何在教學過程關注并回應“生成事情”背后的德育契機，如何預設教案隨筆觀察記錄含反思并提升幼兒的道德品質，如何使德育目標在生成與預設的轉換得以實現呢?班“我愛我家”主題下的兩個教案隨筆觀察記錄含反思會給我們些許啟示。 案例一 班數學教案隨筆觀察記錄含反思“買水果”旨在引導幼兒學習5以內的數物對應，理解5 |
