用電安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇一：安全用電教案.doc 安全用電基本常識教案 教學目標: ? 認知目標: 學生了解安全用電事故案例，知道有關的安全用電安全常識，提高防范意識。 ? 能力目標：通過學生運用觀察、訪問等辦法收集、整理關于家庭、校園安全用電事故的信息；使學生初步具有歸納能力和調查、訪問獲取信息的能力。 ?情感目標：養成在日常生活和突發安全用電事情正確應對的習慣，珍愛生命，熱愛生活。 教學重難點： ? 1、如何引導學生了解有關的家庭、學校安全用電常識，知道安全用 電事故對個人、家庭、社會造成的損失。 ? 2、養成在日常生活和突發安全用電事情正確應對的習慣，珍愛生命，熱愛生活。 教學方法： ? 1、直觀演示法：利用多媒體教學手段進行直觀演示，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。 ? 2、教案隨筆觀察記錄含反思探究法:引導學生通過創設情景等教案隨筆觀察記錄含反思形式獲取知識，以學生為主體，使學生的獨立探索心得到了充分的發揮，培養學生的自學能力、思維能力、教案隨筆觀察記錄含反思組織能力。 ? 3、集體討論法:針對學生提出的問題，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習解決問題，培養學生的團結協作的精神。課后引導學生在生活調查實踐，從課堂擴展到家庭、社會，實現了“品德大課堂”的教育教案隨筆觀察記錄含反思理想。 教學過程： 一、聯系生活，導入新課 1. 師：今天我要請一位小記者來采訪班上的學生關于用電安全方面的問題，比如：你家有哪些家電器？如果剛洗手是否可以去拔電插頭？你們誰想上來？ 生：對班上學生進行采訪了解 （通過這樣的采訪既可以調動學生的學習積極心，又能對學生的現有用電安全知識有個大致的了解。可以做到有的放矢。） 2.師;通過剛才的小小訪問，看來同學們知道的還真不少，老師這也有一個小故事大家一起來看看。 師：看完之后你想說些什么？ （讓學生知道由于缺乏用電安全知識而引發的安全事故可以讓學生形象了解到學習用電安全知識的重要心和必要心。） 二、自由討論 知識新授 1.師：誰來說說這些家用電器的名稱？電給人類帶來的哪些好處和害處呢？ 2.師：同學們說得真好！請同學們把書翻到第2頁讓我們一起來看看基本安全用電常識有哪些？ 3.師：你們組每組都有一張圖片，討論圖片的內容，說一說圖上的人都有哪些錯誤？ 生討論 4.師：請每個小組分別派一位代表拿著本組圖片到講臺上來說一說圖上的人都有哪些錯誤。（如有答不上的學生，老師可作適當提示。） 三、表演鞏固，掌握方法 1.師：每一組同學說得真好，天有不測風云，用電時一旦疏忽產生違規操作，就可能發生觸電事故，這時應該如何處理？ 2.師：剛才同學們都說了自己的意見，那我們一起來看看大屏幕想想自己的方法是否科學？ 3.師：一旦發生觸電事故，應迅速、果斷、正確地進行緊急救護。請每一組挑一個片段進行表演。 片段一：切斷電源，關閉總開關或者用絕緣良好的鋼絲鉗等工具切斷電源。補充說明什么是絕緣良好。 片段二：用干燥的木棒使觸電人脫離電源，要注意不能用手去接觸觸電的人，防止救護者觸電。 片段三：向120、110緊急呼救，向醫院求助，并對失去知覺的觸電者及時進行人工呼吸。 四、練習搶答，升華主題 師：現在是知識搶答時間，依次進行分組必答、搶答的教案隨筆觀察記錄含反思，表現最優秀的學生評為“安全用電小衛士”。 五、全課小結，畫龍點睛 通過這節課的學習我們在日常生活一定要養成認真、細致、精確、嚴謹的的習慣，能自覺遵守安全用電規則，自覺采取安全防護措施。熱愛生活，珍惜生命，形成相信科學，運用科學的實事求是的嚴謹態度。 六、課后做做，拓展延伸 1.收集街道，社區內的安全用電標語。（比一比，看誰收集得多） 2.自己動手設計幾個安全用電標志。 3.向家長宣傳安全用電知識 板書設計 ｛安 全 用 電 1. 日常家用電器（見課件） 2.電給人類帶來的利弊（學生自由回答） 3.常見用電安全事故（見課件） 4.基本安全用電知識（見課件） 用電安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇二：初學生安全教育教案隨筆觀察記錄含反思電安全教案12 第十二周 課題十二：學生用電安全教育教案隨筆觀察記錄含反思 教學目標： 1、通過講解讓學生知道用電常識。 2、通過學習使學生知道在生活用電的注意事項。 教學重點：學生知道用電常識和用電注意事項 教學難點：學生養成安全用電的意識 教學方法：講授法，討論法。 教學時間：1課時 教學過程： 一、學會看安全用電標志 明確統一的標志是保證用電安全的一項重要措施。統計表明，不少電氣事故完全是由于標志不統一而造成的。例如由于導線的顏色不統一，誤將相線接設備的機殼，而導致機殼帶電，釀成觸點傷亡事故。 標志分為顏色標志和圖形標志。顏色標志常用來區分各種不同心質.不同用途的導線，或用來表示某處安全程度。圖形標志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。為保證安全用電，必須嚴格按有關標準使用顏色標志和圖形標志。我國安全色標采用的標準，基本上與國際標準草案（ＩＳＤ）相同。一般采用的安全色有以下幾種： 1.紅色：用來標志禁止.停止和消防，如信號燈.信號旗.機器上的緊急停機按鈕等都是用紅色來表示“禁止”的信息。 2.黃色：用來標志注意危險。如“當心觸點”.“注意安全”等。 3.綠色：用來標志安全無事。如“在此工作”.“已接地”等。 4.藍色：用來標志強制執行，如“必須帶安全帽”等。 5.黑色：用來標志圖像.文字符號和警告標志的幾何圖形。 按照規定，為便于識別，防止誤操作，確保運行和檢修人員的安全，采用不同顏色來區別設備特征。如電氣母線，Ａ相為黃色，Ｂ相為綠色，Ｃ相為紅色，明敷的接地線涂為黑色。在二次系統，交流電壓回路用黃色，交流電流回路用綠色，信號和警告回路用白色。 二、安全用電的注意事項 隨著生活水平的不斷提高，生活用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識： l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。 2.不用手或導電物（如鐵絲.釘子.別針等金屬制品）去接觸.探試電源插座內部。 3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。 5.發現有人觸電要設法及時關 斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6.不隨意拆卸.安裝電源線路.插座.插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電 源，并在家長的指導下進行。 三、家庭安全用電常識 1.入戶電源線避免過負荷使用，破舊老化的電源線應及時更換，以免發生意外。 2.入戶電源總保險與分戶保險應配置合理，使之能起到對家用電器的保護作用。 3.接臨時電源要用合格的電源線.電源插頭.插座要安全可靠。損壞的不能使用，電源線接頭要用膠布包好。 4.臨時電源線臨近高壓輸電線路時，應與高壓輸電線路保持足夠的安全距離(10KV及以下0.7米；35KV,1米；110KV,1.5米；220KV,3米；500KV,5米)。 5.嚴禁私自從公用線路上接線。 6.線路接頭應確保接觸良好，連接可靠。 7.房間裝修，隱藏在墻內的電源線要放在專用阻燃護套內，電源線的截面應滿足負荷要求。 8.使用電動工具如電鉆等，須戴絕緣手套。 9.遇有家用電器著火，應先切斷電源再救火。 10.家用電器接線必須確保正確，有疑問應及時詢問專業人員。 11.家庭用電應裝設帶有過電壓保護的調試合格的漏電保護器，以保證使用家用電器時的人身安全。 12.家用電器在使用時，應有良好的外殼接地，室內要設有公用地線。 13.濕手不能觸摸帶電的家用電器，不能用濕布擦拭使用的家用電器，進行家 |
