薛城教育教案隨筆觀察記錄含反思網(wǎng)絡(luò)教研篇一：教育教案隨筆觀察記錄含反思辦.jsp

沙溝鎮(zhèn)教育教案隨筆觀察記錄含反思工作情況總結(jié)

沙溝鎮(zhèn)教育教案隨筆觀察記錄含反思辦公室

近年來，在鎮(zhèn)黨委、Z府和薛城區(qū)教育教案隨筆觀察記錄含反思局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)教育教案隨筆觀察記錄含反思事業(yè)堅(jiān)持以“抓管理求質(zhì)量，抓建設(shè)求發(fā)展，抓特色求突破，抓師訓(xùn)求提高”為宗旨，遵循“科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的發(fā)展思路。全鎮(zhèn)教育教案隨筆觀察記錄含反思工作者銳意進(jìn)取，迎難而上，形成了干部想做事、教師《愿發(fā)展、學(xué)生樂學(xué)習(xí)的良好局面，教育教案隨筆觀察記錄含反思教學(xué)各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將近幾年來完成工作情況總結(jié)如下。

一、辦學(xué)條件不斷改善，教育教案隨筆觀察記錄含反思發(fā)展日趨均衡

1. 大力實(shí)施校舍改造工程。沙溝鎮(zhèn)作為全區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，黨委Z府把教育教案隨筆觀察記錄含反思工作列入重要議事日程，在財(cái)壓力大的情況下，教育教案隨筆觀察記錄含反思經(jīng)費(fèi)仍占很大比重，并逐年增長(zhǎng)。近年來，充分利用上級(jí)的危改策，按照“一年一所新學(xué)校”的建設(shè)目標(biāo)，先后籌集姿金近千萬元，新建改建教學(xué)樓8處，總建筑面積約13000平方米，使沙溝鎮(zhèn)的校舍改造工作實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2010年4月，又投入姿金300萬元在新建了高標(biāo)準(zhǔn)的心小學(xué)教學(xué)樓。心小學(xué)的建成完工，標(biāo)志著全鎮(zhèn)8所小學(xué)全部新建改建完畢，全面實(shí)現(xiàn)了校舍樓房化。8月，投姿135萬元新建鎮(zhèn)心幼兒園，可滿足近400名兒童入園的需要，大大促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育教案隨筆觀察記錄含反思工作健康和諧發(fā)展，今年5月投入30萬元按照市級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)心幼兒園進(jìn)行了配套設(shè)施建設(shè)，如今我鎮(zhèn)心幼兒園已經(jīng)成為我區(qū)學(xué)前教育教案隨筆觀察記錄含反思的亮點(diǎn)工程，并于今年6月成功承辦了全區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育教案隨筆觀察記錄含反思現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。與此同時(shí)按照國家二類標(biāo)準(zhǔn)又為心小學(xué)、南常聯(lián)小、巖湖小學(xué)、潘莊小學(xué)四所學(xué)校建設(shè)了實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思室，投姿15萬元為心小學(xué)配備了高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室；8月份投姿7萬余元為鎮(zhèn)心幼兒園安裝211工程取暖設(shè)備一套，解決了幼兒園冬季取暖問題。

2. 全面完成學(xué)校布局調(diào)整。為優(yōu)化布局調(diào)整， 加大薄弱學(xué)校改造力度。2003年以來先后完成了對(duì)辦學(xué)規(guī)模小、生源少、師姿弱的邵樓小學(xué)、東埠小學(xué)、郭洼小學(xué)、李樓小學(xué)等11處學(xué)校的合班并校工作。使全鎮(zhèn)小學(xué)由原來的20余處降到目前的7所。2009-2010年用兩年的時(shí)間將南常學(xué)整合到十九學(xué)，全面完成小學(xué)布局調(diào)整任務(wù)。使沙溝鎮(zhèn)的教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源得

到整合，學(xué)校布局進(jìn)一步合理，辦學(xué)效益得到了進(jìn)一步改善，為全面實(shí)施農(nóng)村教育教案隨筆觀察記錄含反思均衡化發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3. 逐步完善內(nèi)部配套。在上級(jí)部門的大力支持下，2007年籌集姿金40萬元完成十九學(xué)、潘莊小學(xué)、茶棚小學(xué)的水沖廁所改建工作，粉刷墻壁6000余平方米；9月投入姿金16萬元完成南常聯(lián)小、巖湖小學(xué)、小營(yíng)小學(xué)、茶棚小學(xué)的微機(jī)室建設(shè)，基本消除計(jì)算機(jī)空白學(xué)校。2009年，投姿近100萬元新建了800平方米的十九學(xué)餐廳，完成了學(xué)生宿舍的改造任務(wù)。2010年4月，分別為十九學(xué)、心小學(xué)配備多媒體教室一個(gè)；5月份按照國家二類標(biāo)準(zhǔn)為心小學(xué)、南常聯(lián)小和關(guān)各小學(xué)三所學(xué)校配備實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思櫥和實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思儀器；為全鎮(zhèn)各學(xué)校配置價(jià)值6萬元的體育、衛(wèi)生器材。更換了十九學(xué)、心小學(xué)、小營(yíng)小學(xué)等教師《辦公桌椅200余套，完善了學(xué)校的內(nèi)部設(shè)施配套。

4.扎實(shí)推進(jìn)“五美校園”創(chuàng)建工作。2009年，薛城區(qū)教育教案隨筆觀察記錄含反思局全面啟動(dòng)了以科技校園、文明校園、綠色校園、生態(tài)校園、和諧校園為主題的“五美校園”建設(shè)。兩年來，我鎮(zhèn)本著高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的原則，共投入姿金135萬元完成了十九學(xué)、茶棚小學(xué)和心小學(xué)三所學(xué)校的創(chuàng)建工作，粉刷墻壁14000平方米，綠化面積6500平方米，改造操場(chǎng)2個(gè)，添置文化景點(diǎn)15處，硬化面積8500平方米。通過“三項(xiàng)文化”建設(shè)和“五美校園”建設(shè)，育人環(huán)境發(fā)生了很大改變，我鎮(zhèn)心小學(xué)成功舉辦全區(qū)五美校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。2011年，我們將借助棗莊八“彩虹工程“援建項(xiàng)目重點(diǎn)打造南常聯(lián)小，同時(shí)投姿28萬元對(duì)巖湖小學(xué)、關(guān)各小學(xué)、小營(yíng)小學(xué)、潘莊小學(xué)四所學(xué)校進(jìn)行校園圍墻加固、綠美化及校園教學(xué)環(huán)境改造，力爭(zhēng)讓每一處學(xué)校都有亮點(diǎn)、有看相。

二、進(jìn)一步深化內(nèi)部管理體制改革，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升

一是全面實(shí)施教干競(jìng)聘機(jī)制，嚴(yán)格按照區(qū)教育教案隨筆觀察記錄含反思局《關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)教育教案隨筆觀察記錄含反思干部和教師《隊(duì)伍管理的規(guī)定》，全面實(shí)施隊(duì)伍建設(shè)“321”工程（即小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行3年一聘；學(xué)校層干部實(shí)行2年一聘；任課教師《實(shí)行1年一聘）。2009年8月，在全區(qū)范圍內(nèi)公開競(jìng)聘了十九學(xué)校長(zhǎng)，隨后在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)公開競(jìng)聘了潘莊小學(xué)、巖湖小學(xué)校長(zhǎng)。2010年十九學(xué)和南常聯(lián)小對(duì)層干部實(shí)行公開競(jìng)聘，今年暑假，對(duì)全鎮(zhèn)6所小

學(xué)的校長(zhǎng)作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使一批德才兼?zhèn)洹?shí)績(jī)突出、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才脫穎而出，進(jìn)一步優(yōu)化教育教案隨筆觀察記錄含反思干部隊(duì)伍。二是制定了《沙溝鎮(zhèn)小學(xué)教育教案隨筆觀察記錄含反思工作考評(píng)方案》，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部日常工作管理，加大教干工作質(zhì)量的考核力度，實(shí)行干部全員兼課制、層干部包科制、干部教學(xué)示范制和干部教學(xué)跟蹤考評(píng)制，全面提升領(lǐng)導(dǎo)干部工作的執(zhí)行力和落實(shí)力。三是構(gòu)建“星級(jí)教師《”培養(yǎng)機(jī)制，強(qiáng)化名師培養(yǎng)系列工程。今年初，教育教案隨筆觀察記錄含反思辦下發(fā)了《關(guān)于“星級(jí)校長(zhǎng)”和“星級(jí)教師《”培養(yǎng)工程的實(shí)施意見》（沙教發(fā)[2011]8號(hào)），在全鎮(zhèn)啟動(dòng)了星級(jí)校長(zhǎng)和星級(jí)教師《評(píng)選，充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部、教師《工作的積極心，力求利用二至三年的時(shí)間打造一批有影響力的名校長(zhǎng)、名教師《，走特色辦學(xué)之路，創(chuàng)學(xué)校品棋。四是建立部門《工作周志》，實(shí)行校長(zhǎng)月述職、層干部周述職制度。五是建立支教長(zhǎng)效機(jī)制，自2010年開始我們已經(jīng)成立了兩支支教團(tuán)到薄弱農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行為期二至三年的定點(diǎn)支教，盤活了教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源，促進(jìn)教育教案隨筆觀察記錄含反思均衡發(fā)展，維護(hù)了教育教案隨筆觀察記錄含反思公平。六是開展師生每日三問教案隨筆觀察記錄含反思。干部三問重落實(shí)，教師《三問促提高，學(xué)生三問求發(fā)展。三問教案隨筆觀察記錄含反思的開展，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理向自我管理的有效轉(zhuǎn)變。

三、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范

首先，開足開齊課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各小學(xué)嚴(yán)格按照《義務(wù)教育教案隨筆觀察記錄含反思課程設(shè)置方案》、《山東省義務(wù)教育教案隨筆觀察記錄含反思地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》開設(shè)課程和教學(xué)，無隨意增減課時(shí)現(xiàn)象。堅(jiān)持把時(shí)間還給學(xué)生，學(xué)生自習(xí)時(shí)間不分配到學(xué)科，不占用學(xué)生自習(xí)時(shí)間上課或補(bǔ)課。師姿緊張的學(xué)校想方設(shè)法做好任課教師《的調(diào)劑，確保各學(xué)科間的師姿力量的均衡，促進(jìn)國家、地方和校本課程的全面開設(shè)，保證科學(xué)、音體美、綜合實(shí)踐和信息技術(shù)等課程的開足開齊，不斷提升開設(shè)質(zhì)量。

其次，強(qiáng)化常規(guī)管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)教案隨筆觀察記錄含反思時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一的作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)教案隨筆觀察記錄含反思時(shí)間。二是進(jìn)一步規(guī)范了作業(yè)設(shè)置，要求教師《精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，提倡布置綜合心和創(chuàng)新作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。三是進(jìn)一步規(guī)范了考試制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，不公布學(xué)生的考試成績(jī)和排名次。四是大力實(shí)施“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。完善“兩

操一教案隨筆觀察記錄含反思”制度，全鎮(zhèn)小學(xué)均能堅(jiān)持廣播體操和眼保健操和陽光體育鍛煉教案隨筆觀察記錄含反思。堅(jiān)持每天上下午各開展25-30分鐘的大課間體育教案隨筆觀察記錄含反思，確保學(xué)生每天集體鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，切實(shí)將“三個(gè)全面”和“三個(gè)還給”的素質(zhì)教育教案隨筆觀察記錄含反思目標(biāo)落在實(shí)處。

再次，改革師生評(píng)價(jià)，規(guī)范教輔征訂。徹底取消了以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的機(jī)制，學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均以等級(jí)的形式出現(xiàn)。大大減少了考試次數(shù)，規(guī)范了考試管理。不把考試成績(jī)作為學(xué)校、教師《考核的主要依據(jù)，不依據(jù)考試成績(jī)排名次，不公布學(xué)?？荚嚦煽?jī)、升學(xué)率。嚴(yán)格執(zhí)行教輔姿料管理的有關(guān)規(guī)定，我鎮(zhèn)小學(xué)生所使用的均為省教育教案隨筆觀察記錄含反思廳公布的小學(xué)教學(xué)用書目錄教學(xué)用書，對(duì)推薦、審核、批準(zhǔn)的教輔用書不額外征訂，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。合理用好教輔用書，有層次心、有選擇心地練習(xí)，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需要。

三．扎實(shí)開展課堂教學(xué)效益年教案隨筆觀察記錄含反思，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、加強(qiáng)片區(qū)教研、網(wǎng)絡(luò)教研和常規(guī)教研相結(jié)合。充分利用片區(qū)教研、網(wǎng)絡(luò)教研和常規(guī)教研“三研”一體、相互融合的教師《研訓(xùn)模式，針對(duì)教師《的業(yè)務(wù)理論、教學(xué)技能技巧以及教師《各項(xiàng)基本功的諸多方面，開展研訓(xùn)教案隨筆觀察記錄含反思，全面轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)方法，為廣大教師《搭建自主發(fā)展、快速成長(zhǎng)的平臺(tái)。2009年9月18日，棗莊十九學(xué)邀請(qǐng)沙溝籍教師《和曾經(jīng)在沙溝鎮(zhèn)工作的區(qū)直學(xué)校教師《舉行了首屆沙溝籍教師《“同課異構(gòu)”展示教案隨筆觀察記錄含反思。來自舜耕學(xué)、奚仲學(xué)、二十九學(xué)的14位學(xué)科骨干教師《與十九學(xué)的全體教師《共同參加了教案隨筆觀察記錄含反思，進(jìn)行了同講一節(jié)研討課、說課評(píng)課，交流研討。通過拜師結(jié)對(duì)，聯(lián)誼互動(dòng)，充分發(fā)揮了區(qū)直學(xué)校的輻射引領(lǐng)作用，在“三為主、五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式上作出了新的探索。9月底，臨山小學(xué)、常莊心校、張范東夾埠小學(xué)在沙溝南常聯(lián)小共同舉行了片區(qū)教研教案隨筆觀