小學國防教育教案隨筆觀察記錄含反思孟良崮戰役教案篇一：國防教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會

六年級一班國防教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會

——2013.09.

一、 班會主題

“心系國防，有你有我”

二、 班會對象：全體學生

三、 班會目的

1、 知識目的：通過此次班會，使學生了解掌握部分淺顯的國防

常識、國防科技等知識，懂得“兵強國安”的道理。

2、 行為目的：通過親身參與，了解進行國防教育教案隨筆觀察記錄含反思的重要心和必

要心。

3、 情感目的：通過此次班會，使學生從接受愛國主義教育教案隨筆觀察記錄含反思，

學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。

四、 班會準備

1、 組織學生編寫國防知識競賽試題。

2、 搜集話劇稿，并找學生排練話劇。

3、 培訓朗誦的學生。

4、 利用課余時間，組織學生學習國防教育教案隨筆觀察記錄含反思讀本。

5、 查找搜集與國防教育教案隨筆觀察記錄含反思有關的視頻、歌曲、故事。

五、班會地點：六年級一班教室

六、參加人員：班主任董雨老師、六年級一班全體學生、任家臺邊防

派出所官兵、校長

七、班會過程

環節一邊防官兵講解愛國知識

1、開場白

班主任：尊敬的老師，領導，親愛的同學們，大家好！今天

我們開展“心系國防，有你有我”主題班會。國防是

個莊嚴的字眼，嚴肅的概念和神圣的事業。國防是長

城，捍衛祖國的尊嚴，維護國家的榮譽。沒有國防意

識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸

福的生活。現在我宣布臥龍山小學任家臺校區六年級

一班國防教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會正式開始！首先，讓我們以熱

烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔！有請官

兵叔叔給我們做國防教育教案隨筆觀察記錄含反思。

2、派出所官兵給學生講解國防教育教案隨筆觀察記錄含反思的含義及如何愛國。 環節二朗誦

1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這(本文來自：WWw.jiAOshiLm.coM 教師《 聯 盟 網:小學國防教育教案隨筆觀察記錄含反思孟良崮戰役教案)么多國防知識，同

學們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同

學給大家帶來精彩演講。

2、潘康妮同學進行了國防教育教案隨筆觀察記錄含反思的演講。

環節三 國防小故事分享

1、班主任：演講很棒對嗎？我們進行國防教育教案隨筆觀察記錄含反思的目的就在于

增強公民的國防觀念和國防意識，那么有誰知道全民

國防教育教案隨筆觀察記錄含反思日是哪一天？（學生回答）接下來我們一起

分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同

學給我們分享一下她的故事。

2、于文軒分享平型關大捷的抗戰小故事。

3、李佳訊分享孟良崮戰役的抗戰小故事。

環節四話劇表演

1、 班主任：正是因為這一場場勝利的戰役，才有了我們今天

的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放。無數的革命先烈和英勇的解放戰士們用生命換來了我們國家的強大。我們應該永遠記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄》。

2、 任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學表演話劇《夏明翰在

獄》

環節五 國防知識競賽

1、 班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學習更多的國

防知識，讓我們來進行一個知識競賽吧！

2、 將學生分成兩組，由老師出題，兩組實行搶答。得分高

者勝出。

環節六 詩朗誦

1、 班主任：下面請李佳訊同學給我們帶來詩朗誦《彩色的

國》。

2、 李佳訊進行詩朗誦。

環節七宣誓

1、 班主任：最后請全體起立，由趙卓同學帶領全班宣讀誓言。

2、 趙卓帶頭宣誓：學習國防知識，爭做愛國少年。

3、 全班高唱《歌唱祖國》

4、 班主任總結：今天我們學習了很多國防教育教案隨筆觀察記錄含反思知識和國防故

事，希望同學們在今后的生活努力學習，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年！我們的班會到此結束。

附件一

國防教育教案隨筆觀察記錄含反思知識

附件二

詩朗誦 《彩色的國》

附件三國防教育教案隨筆觀察記錄含反思演講稿

附件四 話劇《夏明翰在獄》

小學國防教育教案隨筆觀察記錄含反思孟良崮戰役教案篇二：紫桑葚教案

15、紫桑葚

教學目標

1、 通過學習課文，使學生了解許世友將對人民群眾的關愛。

2、指導學生認識“葚、役、眬”3個生字。正確讀寫“若有所思、舒坦、若有若無”等詞語。

3、引導學生用較快的速度默讀課文，理解課文內容，學習革命前輩關心群眾、熱愛人民的精神。

4、指導學生簡要復述課文。

教材分析

這是一篇略讀課文，主要記敘了解放戰爭時期，國人民解放華東野戰第九縱隊司令員許世友在激烈的孟良崮戰役，關心人民群眾的感人故事，表現了革命前輩為人民群眾著想、關心群眾利益的崇高精神。文章按照事情發展的順序，先寫了許世友在老鄉西屋里發現了蠶寶寶的生長情況和急需喂養的情景，接著寫許世友兩次命令倆警衛員去采桑葉的情況，表明許世友對老鄉家的蠶寶寶十分關切，最后寫許世友親自把桑葉撒給蠶寶寶，還把摘下的桑葚留給房東的孩子吃。表明許世友在激烈的戰斗仍然關心人民、熱愛人民的崇高品質。 教學重難點

1精神。

2

教學準備

1、多媒體課件。

2、有關許世友將和孟良崮戰役的姿料。

教學方法

文章緊扣著許世友將對人民群眾的“愛”來展開故事。因此教學時，先引導學生充分讀文讓學生走進文本，做到和文本對話，再引導學生抓住描寫許世友將神態、動作、語言的句子深入體會，并通過交流、討論、了解革命前輩關心群眾、熱愛人民的崇高精神。 教學過程

一、談話激趣導入課題

1、師：今天，老師給你們帶來了一樣東西，請看大屏幕向學生展示桑葚的圖片你們認識嗎？都誰吃過？談談感受。

2、師今天我們就學習一篇跟桑葚有關的課文，知道是哪篇課文嗎？

板書課題

請認真觀察并跟老師一起書寫課題《紫桑葚》注意做到正確、美觀。

齊讀課題。 當你們讀了課題你在想什么？

師：紫桑葚是那么的誘人，讓人愛不釋手，真想咬一口嘗嘗呀！

二、初讀課文整體感知。

（一）自讀課文，提出讀書要求。讀準字音，讀通句子，遇到難懂、讀不通的地方請用筆畫下來，多讀幾遍，也可以向同桌請教，做到同桌互讀。

1、出示生字新詞，檢查生字的認讀。

紫桑(sāng)葚shèn 蠕rú動豁(huō)口 戰役

蒙眬lóng 舒坦 若有所思 若有若無

此起彼伏

2、 指名讀。

3、 領讀。

理解詞語：

此起彼伏：這里起來，那里下 去。形容接連不斷。

若有若無：好像有又好像沒有。

若有所思：好像在思考著什么。



（二）鏈接知識點豐富人物形象。

1 出示許世友將的圖片，結合姿料了解許世友，為下面理解人物做鋪墊。

2了解孟良崮戰役為感知課文內容做引子。

（三）整體感知課文內容。

1、用較快的速度默讀課文

 （ 課文寫了將許世友率部借住老鄉一邊指揮戰斗，一邊替老鄉養蠶家的故事。）

2、小組合作理清課文主要內容。

注意：重點抓住事情的時間、地點、人物和事情（為復述課文內容做好鋪墊） 時間：1947年5月

地點：孟良崮

人物：許世友

起因：戰斗落腳老鄉家

經過：發現蠶寶寶并命令找桑葉親自喂蠶，留下桑葚

結果：留條謝恩 ， 感動老鄉

三、細讀感悟課文、領悟作者的寫法、體會表達的