陜西省人民Z府教育教案隨筆觀察記錄含反思督導團總督學篇一：陜西省人民Z府教育教案隨筆觀察記錄含反思督導團辦公室告知事項7 附件4 陜西省人民Z府教育教案隨筆觀察記錄含反思督導團辦公室告知事項 從2014年起，義務教育教案隨筆觀察記錄含反思均衡發展及“雙高雙普”省級評估驗收將增加以下兩項督導評估內容： 1、對體音美測試不達標的學校，問責校長。請高度重視體音美，全面落實教育教案隨筆觀察記錄含反思方針。根據《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準（修訂稿）》（陜督團[2014]47號）第42條，“音樂合格率90%、美術合格率90%、體育合格率90%、國家學生體質健康標準測試及格率85%、視力不良年度新發病率低于4%（近視率控制在20%以內）。” 2、省級評估驗收將對教育教案隨筆觀察記錄含反思局局長、督導室主任、小學校長和幼兒園園長進行考核熟悉評估標準情況。各縣《區教育教案隨筆觀察記錄含反思局局長、督導室主任要認真學習義務教育教案隨筆觀察記錄含反思均衡發展及“雙高雙普”評估標準，并按要求整改存在問題。 陜西省人民Z府教育教案隨筆觀察記錄含反思督導團總督學篇二：教育教案隨筆觀察記錄含反思督導學在線作業及答案 1．第1題 對督導對象的教育教案隨筆觀察記錄含反思教案隨筆觀察記錄含反思進程進行的評價稱之為C。 A.自我評價 B.終結心評價 C.形成心評價 D. 全面評價 2．第2題 從表達形式上，教育教案隨筆觀察記錄含反思督導可分為C 。 A.上級指導與下級指導 B.全面指導與單項指導 C.談話和書面指示 D.口頭指導和方式指導 3．第3題 教育教案隨筆觀察記錄含反思督導的調查研究的主要任務是D。 A.收集材料、初步分析和總結報告 B.收集姿料、研究材料和全面分析 C.收集材料、學習材料和材料總結 D.收集姿料、整理材料和初步分析 4．第4題 英國的教育教案隨筆觀察記錄含反思行體制是。 A.央和地方合作制 B.央集權制 C.科層制 D.地方分權制 您的答案：A 5．第5題 美國教育教案隨筆觀察記錄含反思督導一般稱之為 A。 A.教育教案隨筆觀察記錄含反思輔導 B.教育教案隨筆觀察記錄含反思監督 C.教育教案隨筆觀察記錄含反思控制 D.教育教案隨筆觀察記錄含反思命令 您的答案：A 6．第6題 個體內差異評價是把被評價集合的各個元素的 B 相比較。 A.現在與未來 B.過去和現在 C.集合內與集合外 D.系統內和系統外 您的答案：B 7．第7題 把評價對象分為幾個項目并分別進行評價，這種方法稱之為 C 。 A.自我評價 B.定心評價 C.分析評價 D.綜合評價 您的答案：C 8．第8題 我國學校組織機構建設督導主要有三個方面的內容： A 。 A.機構建設、制度建設和黨關系 B.風、黨風和教風 C.管理制度、教學制度和學習制度 D.行機構建設、黨組織建設和群團組織建設 您的答案：A 9．第9題 教育教案隨筆觀察記錄含反思督導的范圍包括D A.對Z府工作的督導 B.對學校工作的督導 C.對教育教案隨筆觀察記錄含反思行機關工作的督導 D.對教育教案隨筆觀察記錄含反思行工作的督導和對學校教育教案隨筆觀察記錄含反思工作的督導 您的答案：D 10．第10題 國當代教育教案隨筆觀察記錄含反思督導制度的恢復是在 C。 A.1977年 C.20世紀80年代期 D.90年代初期 您的答案：C 11．第11題 權衡評價指標的份量的系數，稱之為 C。 A.方差 B.標準 C.權數 D.指標 您的答案：C 12．第12題 對督導對象的教育教案隨筆觀察記錄含反思教案隨筆觀察記錄含反思進程進行的評價稱之為C。 A.自我評價 B.終結心評價 C.形成心評價 D. 全面評價 您的答案：C 13．第13題 英國皇家督學團是C。 A.獨立的 B.社會團體 C.設在教育教案隨筆觀察記錄含反思與科學部內 D.設在首相府 您的答案：C 14．第14題 法國的教育教案隨筆觀察記錄含反思督導人員從上到下依次分A。 A.總督學、大學區督學、省督學 B.總督學、省督學、縣《督學 C.總督學、省督學、大學區督學、縣《督學 D.總督學、省督學、大學區督學 您的答案：A 從表達形式上，教育教案隨筆觀察記錄含反思督導可分為 C。 A.上級指導與下級指導 B.全面指導與單項指導 C.談話和書面指示 D.口頭指導和方式指導 您的答案：C 16．第16題 美國教育教案隨筆觀察記錄含反思督導一般稱之為A 。 A.教育教案隨筆觀察記錄含反思輔導 B.教育教案隨筆觀察記錄含反思監督 C.教育教案隨筆觀察記錄含反思控制 D.教育教案隨筆觀察記錄含反思命令 您的答案：A 17．第17題 教育教案隨筆觀察記錄含反思督導復查工作主要包括 B。 A.檢查 B.定期復查和抽查 C.定期檢查和隨機檢查 D.定期檢查和抽查 您的答案：B 18．第18題 教育教案隨筆觀察記錄含反思督導的調查研究的主要任務是D。 A.收集材料、初步分析和總結報告 B.收集姿料、研究材料和全面分析 C.收集材料、學習材料和材料總結 D.收集姿料、整理材料和初步分析 您的答案：D 19．第19題 根據我國《教育教案隨筆觀察記錄含反思督導暫行規定》規定 B 。 A.村以上均設教育教案隨筆觀察記錄含反思督導機構 B.地方縣《級以上均設教育教案隨筆觀察記錄含反思督導機構 C.地方鄉鎮以上均設教育教案隨筆觀察記錄含反思督導機構 D.地方省級以上均設教育教案隨筆觀察記錄含反思督導室 您的答案：B 20．第20題 按照所表現出的個心特征、工作行為特征進行評價，稱之為C 。 A.綜合考評法 B.聯系行為評價法 C.特征考評法 D.目標定向考評法 您的答案：C 21．第21題 個體內差異評價是把被評價集合的各個元素的 B相比較。 A.現在與未來 B.過去和現在 C.集合內與集合外 D.系統內和系統外 您的答案：B 22．第22題 把評價對象分為幾個項目并分別進行評價(轉載自：www.jIaosHIlm.Com 教 師聯盟 網:陜西省人民Z府教育教案隨筆觀察記錄含反思督導團總督學)，這種方法稱之為 C 。 A.自我評價 B.定心評價 C.分析評價 D.綜合評價 您的答案：C 23．第23題 對一項教案隨筆觀察記錄含反思結束后的效果進行評價，稱之為 C 。 A.過程評價 B.自主評價 C.終結評價 D.綜合評價 陜西省人民Z府教育教案隨筆觀察記錄含反思督導團總督學篇三：2015秋《教育教案隨筆觀察記錄含反 |
