小學環境教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案篇一：小學三年級環保主題班會教案 “保護地球”主題班會教案 三年級 一、教案隨筆觀察記錄含反思目的： 通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事清楚環境的危機帶給人類，動物、植物的危害,在表演增加學生的責任感，發出倡議，保護環境、保護地球。 二、教案隨筆觀察記錄含反思過程： （一）學生室內表演兒童劇 內容簡介:一對姐弟倆在周日出去玩,途經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為。 （二）學生講環保小故事,介紹環保知識 1.《小雪豹的故事》 小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京《瀕危動物馴養繁殖心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。 2．小實驗教案隨筆觀察記錄含反思 生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗教案隨筆觀察記錄含反思箱，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲死了。 60年代，美國空的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。 3．明天怎樣植樹 21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。 學生根據這些姿料自由發言，說說想法。 （三）實踐教案隨筆觀察記錄含反思 1．說說自己打算怎樣保護周圍環境。 2．建立雛鷹環保假日小隊。 （四）班主任總結 我們在表演、在講故事、在討論發言親身感到了保護環境的重要心，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。 不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。 班會課反思： 上周五德育處給了一個任務，要求各個班主任就“環保”主題，準備一節班會課。心不免有些忐忑，因為“環保”的范圍太廣，而三年級學生的(原文來自：wWW.jiAosHilM.cOm 教師《聯盟網:小學環境教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案)抽象思維能力還沒全面發展，怕上不好這節班會課。經過不斷地思考與準備，終于準備了這節課。 針對三年級學生的特點，我認為這節課應該給他們一直形象感官的一些內容。于是，我給兩個孩子布置一個任務，要求他們準備一個兒童劇，讓他們繪聲繪色地表演了兩姐弟組建雛鷹環保小隊的故事。讓其他學生了解保護動物的重要心和必要心。由課堂上學生的熱烈程度可以看出，他們的表演很受大家喜歡，大家也深刻了解了這個兒童劇的意義。 通過表演和討論，我發現了，每個學生都是多面的，作為教師《的我應該不斷地發現他們的一個又一個側面。他們富有愛心，對自然教案隨筆觀察記錄含反思和地球是如此熱愛。通過這次班會，他們在老師和同學面前展示了自己的風采，并得到了大家的肯定。他們不但歷練了自己的膽量，從而也發現了自己的閃光點，覺得自己很重要，并對自己越來越有信心。 小學環境教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案篇二：“環保伴我成長”主題班會教案 一年級“環保伴我成長”主題班會 一、教案隨筆觀察記錄含反思目的： 通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。讓學生們成為一個有道德的人。 二、教案隨筆觀察記錄含反思過程： （一）、視頻：兒童劇 內容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為。 （二）、學生講環保小故事,介紹環保知識 《小雪豹的故事》 小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京《瀕危動物馴養繁殖心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。 （三）《明天怎樣植樹》 說說你們家種植了多少棵樹苗？你會植樹嗎？向大家做個介紹。 學生發言。 教師《：21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到2050年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。 學生根據這些姿料自由發言，說說想法。 （四）實踐教案隨筆觀察記錄含反思 說說自己打算怎樣保護周圍環境。 （五）班主任總結 我們在表演、在講故事、在討論發言親身感到了保護環境的重要心，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。 二年級“樹立生命美麗意識，愛護綠色迷人校園”環境教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會 一、教案隨筆觀察記錄含反思目的 我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。希望通過本節班會，喚起全體同學對環境教育教案隨筆觀察記錄含反思重要心的認識，增強環境保護意識，自覺得愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設一個干凈整潔的社會環境。此外，希望通過這次教案隨筆觀察記錄含反思能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養相互間的協作意識。提高學生環保意識，改變不良生活習慣，讓學生意識到保護環境的重要心，從自己做起，從身邊的小事做起。 二、教案隨筆觀察記錄含反思過程 教師《：現在有些不懂得珍惜環境,亂拋垃圾、損害花草樹木等。下面我們就對于這些事進行討論。 亂拋垃圾現象 掏鳥窩現象 損害花草樹木現象 1、學生對于這些事進行自由發言 2、班主任對于發言進行小結。 班主任：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”，“保護環境，從小事做起，從我做起” ，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想，說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的？我們如何來保護身邊的環境？為北京《增光。 3、以小組為單位進行討論 4、小組代表發言 5、對于發言進行小結 6、環保知識搶答 主持人：那么大家是否關注環保，對于環保知識知多少呢？就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進行環保知識搶答。 ? 目前使用農藥較多的蔬菜是大白菜、青菜、蘋果。 （× ） ? 我國大氣污染重要來源是飛機尾氣排放。 （× ） ? 我國不是個貧水的國家。 （× ） ? 世界地球日是每年的4月22日。 （ √） ? 社會上廣泛產生的塑料廢棄物為白色污染。 （ √） ? 無污染，綠顏色的是綠色食品。 （ ×） ? 吸煙產生的污染物主要是焦油、尼古丁。 （× ） ? 我國第一個自然教案隨筆觀察記錄含反思保護區是千島湖自然教案隨筆觀察記錄含反思保護區。 （ ×） ? 世界野生生物基金會的會徽是大熊貓。 （√ ） 小結：使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。 三年級環保教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會 |
