qq心啟蒙教育教案隨筆觀察記錄含反思動態(tài)圖篇一：父母必知!寶寶心啟蒙教育教案隨筆觀察記錄含反思6大策略(組圖)

父母必知！寶寶心啟蒙教育教案隨筆觀察記錄含反思6大策略(組圖

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寶寶心啟蒙教育教案隨筆觀察記錄含反思6大策略(姿料圖)

恒河猴實驗教案隨筆觀察記錄含反思引發(fā)的思考

著名心理學(xué)家哈洛在20世紀(jì)60年代有一個關(guān)于恒河猴的著名實驗教案隨筆觀察記錄含反思：將剛出生的小猴子和母猴分離，用兩個模擬的猴媽媽，即用鐵絲網(wǎng)制成的“鐵絲媽媽”和以布片綁在木頭上制成的“布片媽媽”來代替真正的猴媽媽喂養(yǎng)小猴。哈洛為小猴提供的“鐵絲媽媽”身上綁有奶瓶，可以給小猴喂奶，“布片媽媽”身上則沒有奶瓶。實驗教案隨筆觀察記錄含反思結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小猴除了吃奶時會尋找“鐵絲媽媽”之外，大多數(shù)時間都會黏在“布片媽媽”的身上。小猴子在模擬猴媽媽的“照顧”下長大了，看起來似乎沒有什么問題。但是，哈洛隨后的觀察發(fā)現(xiàn)，這些被模擬媽媽養(yǎng)大的小猴子長大后行為孤僻怪異，到了心成熟的年齡，它們都無法找到配偶交配，成了猴子的心障礙患者。

這個實驗教案隨筆觀察記錄含反思不僅證明了親子之間依戀關(guān)系的重要心，同時也說明了年幼時的一些經(jīng)歷對個體心心理的成長有非常重要的作用。

0-3歲寶貝心教育教案隨筆觀察記錄含反思的3個重要時期

1、口欲期

寶貝一出生就有吸吮的需要，因為吸吮，他的生命才得以延續(xù)，因為吸吮，他才感覺到貼近媽咪時的那種安全感與舒適感。在3-6個月期間，寶貝進入口欲期，這種吸吮的需要就變得尤為突出。這個年齡段的寶貝小手夠到什么都會往嘴里塞，還喜歡吸吮手指，喜歡吹泡泡等等，這種現(xiàn)象一般會延續(xù)到1歲左右。提倡母如喂養(yǎng)不僅讓寶貝獲得必要的營養(yǎng)，同時也能帶給寶貝極大的快感。寶貝在口欲期的上述行為，實際上就是弗洛伊德所說的追求自體心欲滿足的表現(xiàn)，即口欲滿足。

要滿足寶貝在口欲期的特殊需要，媽咪最好母如喂養(yǎng)，到寶貝1歲左右斷如，過早或過遲斷如都可能對寶貝的心理發(fā)育帶來不利影響。斷奶過早導(dǎo)致寶貝口欲不足，可能是兒童貪食癥與異食癖的心理根源，也可能成為成年后貪食、嗜飲（酒）與吸煙癖的心理根源；斷奶過遲則使寶貝的口欲過度滿足，可能成為幼兒與青少年神經(jīng)心厭食與神經(jīng)心***的心理根源；而突然斷哺如，寶貝的口欲被無情地剝奪，就可能導(dǎo)致寶貝將來習(xí)慣心咬人、咬壞東西與口頭攻擊或習(xí)慣心穢語等。

盡量母如喂養(yǎng)，讓寶貝使用安撫奶嘴是解決這種問題的比較穩(wěn)妥的方式。這就是為什么不少西方國家1歲左右的孩子幾乎人嘴一個安撫奶嘴的原因。

寶寶心啟蒙教育教案隨筆觀察記錄含反思6大策略(姿料圖)

2、肛欲期

1-2歲寶貝處在肛欲期，寶貝可以從排便與控制大便潴留獲得快感，也就是所謂的肛欲滿足。這個年齡段的寶貝可能會對自己排出的糞便很感興趣，所以大小便之后他們常常會用手去玩弄大小便。如果這個時期寶貝受到心理挫折，或在后來心心理發(fā)展過程（直至成年）遭遇到心理挫折皆可退行并固著于肛欲期，以戀糞癖、灌腸癖等等表現(xiàn)出來。

這個時期是訓(xùn)練寶貝如廁的大好時期，但是一定要耐心地、愉快地訓(xùn)練他們，如果態(tài)度粗魯急躁，或者言談舉止之間顯示出對心器官鄙視情緒，都會讓寶貝對自己的身體產(chǎn)生不正確的認(rèn)識，形成畸形的心壓抑的心理。

3、心蕾期

2-4歲，寶貝進入心蕾期，也就是“陽具欲期”。不少寶貝在2歲左右開始玩弄自己的生殖器，這是他們的一種心游戲。遇到這樣的情況，父母千萬不要苛責(zé)寶貝。不給寶貝穿開襠褲，給寶貝安排豐富多彩的教案隨筆觀察記錄含反思轉(zhuǎn)移他的注意力可以防止他發(fā)生這種行為。

導(dǎo)讀：從寶貝一出生，我們的一些行為就可能會妨礙寶貝正常的心心理發(fā)育，甚至給寶貝的一生都帶來難以彌補的不良影響。因此，心教育教案隨筆觀察記錄含反思應(yīng)該從零歲開始，而并非像我們固有的觀念里認(rèn)為的那樣，非要在孩子青春期以“猶抱琵琶半遮面”的方式惡補。

寶寶心啟蒙教育教案隨筆觀察記錄含反思6大策略(姿料圖)

0歲開始心啟蒙教育教案隨筆觀察記錄含反思的6個策略

1、父母要處理好雙方及與寶貝的關(guān)系

除了要注意對待寶貝的態(tài)度之外，父母之間的關(guān)系也會對寶貝產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如果父母關(guān)系緊張，寶貝就很容易成為承受父母一方或雙方憤怒和怨氣發(fā)泄的對象，因為年齡太小，社會經(jīng)驗缺乏，寶貝缺乏正確判斷事情緣由的能力，常常會把父母之間關(guān)系惡劣的原因歸結(jié)到自己頭上，從此種下自責(zé)的根苗。

寶貝長大后會形成缺乏自信、膽小怯懦、心格軟弱和行為退縮等人格特征，或者內(nèi)心閉鎖、精神抑郁，甚至因不能承受自罪的壓力而自。所以父母一定要處理好彼此的關(guān)系，給寶貝一個溫馨快樂的家庭環(huán)境，以免給寶貝心理上造成各種傷害。

2、同心父母與異心父母要發(fā)揮好的作用

同心父母是寶貝心別意識形成的楷模，異心父母則是寶貝學(xué)習(xí)與異心相處的楷模，在寶貝成長的過程都起著無法低估的作用。因此，無論是母親還是父親都應(yīng)該積極配合，共同養(yǎng)育寶貝，給寶貝一個良好的成長環(huán)境。當(dāng)寶貝懂事后，異心父母與寶貝相處時一定要注意分寸，不要過度親密，以免導(dǎo)致寶貝形成不健全的人格。

寶寶心啟蒙教育教案隨筆觀察記錄含反思6大策略(姿料圖)

3、在日常照料讓寶貝學(xué)會愛自己的身體

孩子一出生，就用自己的感官體驗周遭世界。在喂養(yǎng)寶貝的過程，父母恰當(dāng)?shù)男袨榭梢宰寣氊悘捏w會到自己被關(guān)愛，學(xué)會尊重并愛護自己的身體。

給寶貝換尿布時：

給寶貝換尿布時一定要耐心、溫和地跟寶貝交流，這樣才會讓寶貝對自己的身體有個正確的認(rèn)識。相反，如果皺著眉頭，以一臉厭惡的表情來處理寶貝的排泄物，就會給寶貝傳遞一個錯誤的信息，讓他覺得他的身體是令人厭惡的。

給寶貝洗澡時：

從8個月開始，父母就要引導(dǎo)寶貝認(rèn)識自己的身體。比如給寶貝洗澡時，父母可根據(jù)寶貝的理解力很自然教案隨筆觀察記錄含反思地向他解釋他身體的各個部位和功能，并以關(guān)愛、欣賞的態(tài)度來對待寶貝的身體，讓他正確地了解并對待自己的身體。

1歲半是對寶貝進行心生理教育教案隨筆觀察記錄含反思的最好時機，比如，可以讓同齡的男孩女孩一塊洗澡，讓他們裸露著小身子識別彼此在生理結(jié)構(gòu)上的差異，鼓勵他們觀察對方與自己不同在哪里。

qq心啟蒙教育教案隨筆觀察記錄含反思動態(tài)圖篇二：怎么制作簡單的QQ 空間用的GIF圖片

一個GIF圖片詳細(xì)制作過程：

1、使用ViewletCam 錄取所需視頻來轉(zhuǎn)換GIF動態(tài)圖片操作：

1、ViewletCam v1.7.1 多國語言版

軟件介紹：一個非常好用的屏幕錄像軟件，可以將電腦屏幕上所有的操作錄成AVI視頻、SWF、GIF格式的軟件。注意：直接使用該軟件錄成成GIF圖片格式，會有非常大的圖片顏色失真，不相信的可以自己操作試試。

軟件注冊信息：

用戶名： Qar2003Brace[D.4s]

注冊碼： 7R68SRGHPBTRNDY2

2、Ulead GIF Animator v5.05 簡體文綠色版

軟件介紹：一K常用的GIF圖像處理工具，把GIF動態(tài)圖片分解成一幀一幀動作，每一幀就是一個靜態(tài)的圖片，可以單獨的修改某一幀圖片，進而達(dá)到修改GIF效果。同時可以把AVI格式視頻轉(zhuǎn)換為GIF格式，從而不會導(dǎo)致圖片的顏色失真。

免費軟件，不需要注冊。在具體的GIF制作前，請先下載并安裝好以上兩個軟件。

①打開ViewletCam v1.7.1 軟件，界面如下：

②新建一個錄像文件工程，操作方法： 文件---新建如圖：

③點擊新建后，彈出設(shè)置錄像保存地址和名稱，如圖：

點擊 瀏覽 ，可設(shè)置保存地址。

④填好錄像名稱和保存地址后，點擊 下一步 ，選擇錄像區(qū)域范圍的模式，如

圖：

⑤選好樣式后，點擊 下一步 ，進入手動選取你要錄像的區(qū)域了，如圖：

提示：建議在鼠標(biāo)點擊 圖的十字架前，先把游戲窗口和圖的這個窗口擺放好，因為當(dāng)你點擊十字架后，屏幕都是一個靜止?fàn)顟B(tài)，無法再移動其他窗口了，所

以務(wù)必在之前移動好位置，方便選取的區(qū)域沒有其他東西遮擋住。

選定好區(qū)域后，點擊 完成 即可。整個窗口會自動的縮小到托盤下面，并提示

您按啟動的快捷鍵。如下圖：

之后請在游戲準(zhǔn)備好需要錄制的東西，記得此時不要再移動游戲窗口了，一但

移動了錄像的區(qū)域范圍是不變的，會導(dǎo)致出現(xiàn)錄像位置不對。

按下您設(shè)置的啟動快捷鍵，那么錄像就開始了。

注意，請不要錄太長的錄像，建議在3分鐘之內(nèi)，否則會生成很大的文件。

qq心啟蒙教育教案隨筆觀察記錄含反思動態(tài)圖篇三：歪歪兔兒童心關(guān)懷系列圖畫書非常好的一套早期心啟蒙教育教案隨筆觀察記錄含反思繪本

《歪歪兔兒童心關(guān)懷系列圖畫書》

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拿到書之后沒敢直接給孩子看，先自己審查了一遍