小學生防爆安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇一：防暴安全教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案4 反恐防暴安全主題班會教案 教學目標 1. 了解如何識別恐怖分子。 2. 了解恐怖分子的手段。 3. 知道各種場合遇到恐怖分子襲擊時應采用何種措施自救、他救。 4. 知道如何使用公共場合的各種防暴設施。 5. 學會如何報警。 教學過程 播放相關視頻與圖片 一、 常見恐怖襲擊手段有哪些？ 1. 爆炸：炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自心人體炸彈爆炸等。 2. 槍擊：手槍射擊、制式步槍或者沖鋒槍射擊等。 3. 挾持；挾持人、車、船、飛機等。 4. 縱火。 另一種手段 1. 核與輻射恐怖襲擊。 2. 生物恐怖襲擊。 3. 化學恐怖襲擊。 4. 網絡恐怖襲擊。 如何識別恐怖襲擊嫌疑人； 實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會貼上標簽，但是有些不同尋常的 行為可以引起我的警惕。例如 1. 神情恐慌、言行異常的人。 2. 著裝、攜帶物品與其身份不符合，或者季節不協調。 3. 冒稱熟人、假獻殷情的人。 4. 在檢查過程，催促檢查或態度蠻橫、不愿接受檢查者 被恐怖分子劫持后怎么辦？ 1. 保持冷靜，不要反抗，相信Z府 2. 不對視，不對話，趴在地上，動作要緩慢 3. 盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時把手機改為靜音，適時用短信等方式向警方求救。 4. 注意觀察恐怖分子人數，便于事后提供證言 5. 在警方發起突擊的瞬間盡可能趴在地上，在警方掩護下脫離現場 公共場所一般都有完善的防火，滅火設施和緊急出口 1. 在公共場所部位，均有紅底黃字的"報警開關"標志，箭頭指向位置即按鈕位置，下推為報警方式； 2. 走廊配有干粉滅火器箱，上面貼有紅色"滅火器"標志 3. 樓層內設有事故照明燈，可見清晰的緊急出口標志。 今天我們學習了很多關于恐怖教案隨筆觀察記錄含反思的知識，大家如果在遇到恐怖襲擊時，切忌一定要保持鎮定，按照我們今天所學的內容作出正確反應，施展救和他救，減少不必要的損傷。 小學生防爆安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇二：防爆力安全教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案 第十七章 學生防爆知識 最近一段時間以來全國各地不斷發生針對小學生的暴力侵害事情，通過本次教案隨筆觀察記錄含反思，提高學生們的防范意識，并使學生掌握一些自我防護的技能和方法，做到在面對突發事情時能冷靜的處理并保護好自身的安全。 本次教案隨筆觀察記錄含反思主要通過老師講 解并引導學生進行思考討論和學習的方式進行，需要在教案隨筆觀察記錄含反思前收集前不久剛剛發生的幾次嚴重的校園侵害事情的姿料，以及一些自我防護的知識和方法。教案隨筆觀察記錄含反思過程： 一、在剛剛過去的不到四十天的時間內全國邊續發生了五起針對小學生及幼幼兒園兒童的暴力侵害事情，已經造成了嚴重的傷亡，對兒童的安全帶來了嚴重的威協。 短短不到四十天的時間發生5起校園砍案！ 3月23日，南平鄭民生8名小學生； 4月12日，合浦男子砍死8歲小學生； 4月28日，雷州男子砍傷16師生； 4月29日，泰興男子幼兒園內砍傷32人； 4月30日，濰坊男子小學內砸傷5人后自焚； 下面來了解一下這幾起校園暴力事情: 2010年3月23日上午6時20分許，鄭民生從家里攜帶一把長約30厘米的尖刀，竄至南平實驗教案隨筆觀察記錄含反思小學附近伺機作案。7時25分許，鄭民生見該校門口聚集了數十名等候入校的學生，便混入人群站在校門口，先后對13名小學生猛捅猛刺，造成8死、5重傷的慘劇。 4月12日16時30分左右，廣西合浦縣《西鎮小學門前約400米處發生兇事情，2名死者一名為8歲小學生，另一名為老年女心。5名傷者包括:兩名小學生、一名未入學小孩和一對年夫婦。 4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發生兇案。一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師《。 4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮心幼兒園發生惡心傷人事情，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、2名教師《、1名保安，其5人傷勢較重，有生命危險。 4月30日7點40分左右，王永來（男，45歲）騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內用鐵錘打傷5名學前班學生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出。王永來被當場燒死。5名受傷學生被迅速送往醫院救治，目前傷情穩定，均無生命危險。 二、 老師引導學生進行討論 在這么短的時間內發生了這么多的針對小學生的侵害事情，說明了什么呢？ 我們小學生面對著這樣的情況又該如何做呢？ 引導學生從上學來回的路上，面對陌生人時等各個方面進行思考和討論。 三、 引導學生學習自我防護的知識 小學生該如何進行自身安全的防護呢？ 1、不輕信陌生人 （1）家長不在家時，有人敲門，不要輕易去開，要從門鏡或門縫看看，如果不認識，絕不能開門。 （2）陌生人來方式時，如果家長不在家，不要告訴陌生人家沒有人，只告訴他家現在有事，讓他過一會再來方式。 （3）如果有人敲門買東西時，不要開門，只是回答“不買”；認為可疑時，可打方式報警，沒有方式，可以窗戶向外邊過路人求援。 （4）不帶陌生人到家來，也不到陌生人家去。 （5）不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊。 （6）放學回家時，如果一個人回家，而且家又沒有人，在開門之前應先看看是否有人尾隨，然后再開門進家。 （7）放學時，如果有陌生人在一校門口接（或者就是家長、朋友讓來接），不要跟著陌生人走，并把這種情況告訴老師。 （8）放學后排好路隊按時回家。 2、不貪小便宜 （1）不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。 （2）不和陌生人去游樂場、文藝廳、公園等地去玩。 （3）不乘坐陌生人的汽車或其它車輛。 3、要提高警惕 （2）遇到陌生人問路時，可以指給陌生人方向，告訴他怎么走，但不要為他帶路，特別是偏僻的地方。 （3）如果遇到陌生人不懷好意時，要敢于斗爭，但不能蠻干，要有智謀，必要時要高聲呼咕，要注意陌生人的相貌特征。 （4）要記住自己家長的姓名、工作單位、方式，發生問題時，要及時和家長聯系。 （5）晚上最好不要一個人出門去玩。 （6）晚上如果到外邊上廁所，要有大人陪著 四、 老師總結 在本次教案隨筆觀察記錄含反思，學生們進行了熱烈的討論，對關系到自身安全的各個問題進行了交流，并有了更進一步的重視。學生們對安全的理解有了更進一步的認識，也對如何保護好自身的安全有了進一步的理解，并掌握了一些保護自身安全的小知識。相信只要把安全的觀今深入到每個學生的日常生活，一定會創造出一個更好的學習生活環境。 小學生防爆安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇三：4.1班防恐防暴專題教育教案隨筆觀察記錄含反思教案 新生鄉心小學四年級一班 “反恐防暴”專題教育教案隨筆觀察記錄含反思 鄧世玲 教學目標： 1、了解如何識別恐怖分子。 2、了解恐怖分子的手段。 3、知道在各種場合遇到恐怖分子襲擊時應當采取何種措施自救、他救。 4、知道如何使用公共場合的各種防暴設施。 5、學會如何報警，會使用準確的報警語言。 教學過程： 昆明市3月1日晚發生一起由新疆《分裂勢力策劃組織的嚴重暴力恐怖事情。據新華社消息，10余人統一著裝，蒙面持刀，在昆明火車站砍群眾。截至3月2日6時，已造成29人死亡，130余人受傷。 面對突如其來的恐怖襲擊，我們應該怎么辦？恐怖襲擊有那些手段，這就是我們這一節課的主要內容。 一、常見恐怖襲擊手段有哪些？ 常規手段： （1）爆炸。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自心人體炸彈爆炸等； （2）槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等； （3）劫持。劫持人、劫持車、船、飛機等； |
