小學校園安全教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案篇一：小學校園安全教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案 小學校園安全教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案 教學目標： 1、了解有關安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。 2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。 3、如果一旦有不安全的事情發生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。 教學重點： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念. 教學難點：遇到安全問題學會用如何處理 教學方法：導、讀、議、評相結合 教學過程： 一、導入 1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。 2、讓學生列舉發生在校園里的事故： ⑴ 高空拋物，砸到同學。 ⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。 ⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。 3、學生自由談發生在校園里的事故。 4、教師《總結：在校園里我們也一定要注意安全。 二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。 ⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？ 學生回答后教師《強調：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探 身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育教案隨筆觀察記錄含反思；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。 ⑵ 在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？ 學生回答后教師《強調：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。 ⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？ 教師《明確強調：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗教案隨筆觀察記錄含反思課，聽從老師指揮，不亂動實驗教案隨筆觀察記錄含反思儀器和化學藥品。 ⑷ 在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？ 學生交流回答后教師《總結：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體教案隨筆觀察記錄含反思，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 ⑸ 在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？ 教師《明確強調：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。 ⑹ 體育課應注意哪些安全？為什么？ 學生交流，指名回答后教師《強調：要在老師的指導下有秩序地教案隨筆觀察記錄含反思，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。 三、鞏固 1、師生共同回顧應注意的安全事項。 2、同桌互相提問應注意的事項。 3、將重點條目抄記在筆記本上。 四、作業 寫一篇學習心得體會，要寫清楚自己以后應該怎樣做才能有效防止安全事故的發生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。 小學校園安全教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案篇二：小學生校園安全教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案 校園安全教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會 教學目標： 1、了解有關安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。 2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。 3、如果一旦有不安全的事情發生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。 教學重點： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念. 教學難點：遇到安全問題學會用如何處理 教學方法：導、讀、議、評相結合 教學過程： 一、導入 1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。 2、讓學生列舉發生在校園里的事故： ⑴ 高空拋物，砸到同學。 ⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。 ⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。 3、學生自由談發生在校園里的事故。 4、教師《總結：在校園里我們也一定要注意安全。 二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。 ⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？ 學生回答后教師《強調：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、 做體育教案隨筆觀察記錄含反思；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。 ⑵ 在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？ 學生回答后教師《強調：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。 ⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？ 教師《明確強調：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗教案隨筆觀察記錄含反思課，聽從老師指揮，不亂動實驗教案隨筆觀察記錄含反思儀器和化學藥品。 ⑷ 在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？ 學生交流回答后教師《總結：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體教案隨筆觀察記錄含反思，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 ⑸ 在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？ 教師《明確強調：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。 ⑹ 體育課應注意哪些安全？為什么？ 學生交流，指名回答后教師《強調：要在老師的指導下有秩序地教案隨筆觀察記錄含反思，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。 三、鞏固 1、師生共同回顧應注意的安全事項。 2、同桌互相提問應注意的事項。 3、將重點條目抄記在筆記本上。 四、小結 結束語： 同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。 生活總有一些突發事情，這些突發事情并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。 我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。 讓我們把心的溫暖獻給這美麗的生命吧！ 小學校園安全教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案篇三：校園安全主題班會教案 學生校園安全教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會 九年級（4）班 教學目標： 1、進一步加強我校學生公共安全教育教案隨筆觀察記錄含反思，培養學生公共安全意識，提高學生面臨突發事情自救自護能力，加強安全防衛意識教育教案隨筆觀察記錄含反思，培養正確的安全防衛心理。最大限度預防安全事故發生和減少安全事情對學生造成的傷害。 2．了解生活和在校期間可能出現的不安全隱患。 3、掌握緊急情況下的逃生策略。 認識安全的必要心，樹立安全意識；增強安全的責任感。 班會重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。 危害安全的行為，及自救措施。 教學方法：主題班會 教學過程： 一、導語： 這個世界上，最美好和寶貴的，就是人的生命 |
