防弱水安全教育教案隨筆觀察記錄含反思ppt課件篇一：防溺水安全教育教案隨筆觀察記錄含反思 出行時要注意交通安全 教學課時：1課時 教學目的： 1. 知道有關的交通安全標志和規則． 2. 知道不遵守交通規則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。 3．如何安全度過小橋。 教學準備：教學平臺及有關交通安全的圖片． 教學過程： 一,上學路上的安全 1.行走的安全常識 每位同學必須牢記如下行走安全常識: 指揮燈信號 綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行. 人行橫道信號燈 綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道. 行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要 左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車. 行走時,哪些情況最危險呢 (1)橫穿馬路很容易出危險. (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故. (3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危險. (4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險. 2.騎車安全 (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規則規定的. (2)不打傘騎車. (3)不脫手騎車. (4)不騎車帶人. (5)不騎 最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車. 3.乘車安全 (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?？空?往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車. (2)待車子停穩后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住. (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩,并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故. (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座. (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛. 4．怎樣提高心理素質 (1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習. (2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負. (3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習. (4)積極培養自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的樂樂教案隨筆觀察記錄含反思,積極參加各種體育教案隨筆觀察記錄含反思. (5)多讀優秀的文學,藝術作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想. (6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復雜問題,要礦遭受挫折的思想準備. (7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養成任心,什么都以自己為心的壞習慣,壞脾氣. (8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動受了點傷害也不能止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉. (9)要教育教案隨筆觀察記錄含反思孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師《做起,教育教案隨筆觀察記錄含反思孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養勤儉節約的品質. 校園安全警鐘長鳴 教學課時：1課時 教學目標： 1．了解校園安全隱患。 2．掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 教學過程： 一．校園存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象） 1．學生集會、集體教案隨筆觀察記錄含反思、課間教案隨筆觀察記錄含反思的安全隱患。 2．學生飲食、就餐的安全隱患。 3．學生交通安全隱患。 4．校園隱心傷害的隱患。 二．學生集會、集體教案隨筆觀察記錄含反思、課間教案隨筆觀察記錄含反思應該注意的安全事項。 上下樓梯要注意什么？ 1、 不要因為趕時間而奔跑。 2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。 3、 整隊下樓時要與同學保持一定距離。 4、 上下樓時不要將手放在兜里。 5、 不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。 6、 上下樓靠右行。 防弱水安全教育教案隨筆觀察記錄含反思ppt課件篇二：防溺水安全教育教案隨筆觀察記錄含反思案例 防溺水安全教育教案隨筆觀察記錄含反思案例 高作小學 姚小學 教案隨筆觀察記錄含反思目的： 1、使學生了解生命的寶貴，感悟生命的可貴。 2、學習防溺水的有關知識，初步了解溺水自救的有關方法。 教案隨筆觀察記錄含反思準備： 1、查閱有關姿料，準備防溺水安全知識及溺水自救方法的課件。 2、防溺水的倡議書。 教案隨筆觀察記錄含反思過程： 一、敲響警鐘，關注溺水安全 目前，溺水是小學生的一大手，我們該如何預防呢？夏日，本該是充滿歡笑的季節，可是那些不慎溺亡的小學生，一次又一次用生命代價給我們敲響了安全警鐘。 課件出示：學生溺水事故！ 【案例一】新網宜昌5月11日電(記者 郭曉瑩)據湖北省枝江市問安鎮黨辦消息，5月10日，該鎮三名小學生下水游泳，不幸溺水，當地組織多個部門參與搜救。記者11日上午獲悉，目前三名學生仍然下落不明。 10日下午14時30分許，問安鎮曇華寺村4名小學生在無家長及人陪同情況下，到村附近的人工河堤邊玩耍，其3人(袁某，男，10歲；穆某，男，11歲；穆某，男，9歲)下水游泳，不幸溺水，另一人隨即回家求救。 接報后，枝江市、問安鎮黨委、Z府組織綜治、公安、消防、海事、衛生、教育教案隨筆觀察記錄含反思等部門緊急施救。 截至目前，3名學生仍然下落不明，施救工作正在進行。 【案例二】2015年5月3日是“五一”假期的最后一天，玉林市玉東新區大囊村4名小學生來到玉州區名山街道旺瑤村一磚廠水坑游泳時，不幸溺水身亡。5月7日上午，南國早報記者來到玉林市玉州區名山街道旺瑤村一磚廠水坑處，因5月6日下暴雨，水坑里積了很深的水。死者小林的母親梁女士告訴記者，兒子今年12歲，讀小學五年級，是玉東新區大囊村人。5月3日下午，兒子與3 名同村的小伙伴騎自行車出去玩。下午3時許，她不見兒子蹤影就叫兒子的伙伴小吳去找。小吳騎車來到離村約300米遠的旺瑤村一磚廠，發現有兩名磚廠的工人正在水坑撈人，小林等人的衣服和自行車還在岸上。磚廠工人說有幾名小孩溺水了，叫小吳趕緊回村里叫人來救人。梁女士聞訊趕到現場時，看到有村民在水坑打撈，村民怕她受不了，不讓她靠近。隨后，有3名小孩被打撈上來，都已死亡，一些家長受不了打擊昏了過去。下午6時多，小林的遺體才被打撈上來 二、暢所欲言，了解溺水原因 1、聽了這一個個血的教訓，我想在座的每一位同學心里都會感嘆，都會惋惜，一個生命就這樣消失了。此刻，你在想什么？對于父母來說，失去孩子會有怎樣的痛苦？ 2、大家說說心里話。 3、小結發生溺水事故的原因：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；對泳區水情不知；盲目游入深水區，遇上漩渦。 4、說說游泳安全的知識： （1）做好充足準備工作：做好身體熱身準備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水。 （2）選擇安全游泳的環境：要在有救生員及合格場所游泳；必須有大人相陪，不可單獨游泳；不要隨便下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，就不能在此游泳；不要在不熟悉水域游泳，不安全。 三、模擬自救，防范溺水事故 1、溺水導致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘。因而發生溺水后，爭分奪秒地做好現場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。 2、師生共同討論歸納。 （1）發現溺水者，如何將其救上岸。 第一、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 第二、若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖 |
