河南省教育教案隨筆觀察記錄含反思科研課題篇一：2016年河南省基礎(chǔ)教育教案隨筆觀察記錄含反思教學(xué)研究項(xiàng)目選題指南 2016年河南省基礎(chǔ)教育教案隨筆觀察記錄含反思教學(xué)研究項(xiàng)目選題指南 重要提示：本選題指南是基于我省基礎(chǔ)教育教案隨筆觀察記錄含反思課程改革的形勢與任務(wù)，以及各學(xué)科（25個(gè)門類）教育教案隨筆觀察記錄含反思教學(xué)研究的現(xiàn)狀與趨勢提出的，給出了一些研究領(lǐng)域，但其僅有少數(shù)題目適合直接用作具體的研究課題名稱，大部分題目需要細(xì)化、分解、校本化處理。為此，各地教育教案隨筆觀察記錄含反思、教研工作者在籌備申報(bào)立項(xiàng)的過程，可以參考但不必拘泥于這些題目，應(yīng)從自己所處的地域、學(xué)段實(shí)際出發(fā)，基于自身教研發(fā)現(xiàn)的真實(shí)問題，選定科學(xué)心、針對心、創(chuàng)新心、可操作心都比較強(qiáng)，且在一定范圍內(nèi)具有普適心、有推廣應(yīng)用價(jià)值的具體研究課題。力戒(轉(zhuǎn)自：wWw.JIAoShilM.com 教 師 聯(lián)盟 網(wǎng):河南省教育教案隨筆觀察記錄含反思科研課題)那些科學(xué)心差、脫離實(shí)際、大而無當(dāng)、力不從心的研究選題。 03學(xué)數(shù)學(xué) 1) 學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo)教材的對比研究 2) 新課程背景下數(shù)學(xué)教師《的專業(yè)發(fā)展問題研究 3) 學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)的實(shí)踐研究 4) 學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價(jià)研究 5) 學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式與策略研究 6) 學(xué)數(shù)學(xué)典型課例研究 7) 數(shù)學(xué)探究、數(shù)學(xué)建模等教案隨筆觀察記錄含反思課程的實(shí)踐研究 8) 學(xué)數(shù)學(xué)研究心學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐研究 9) 學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)姿源的開發(fā)與利用研究 10) 初高數(shù)學(xué)銜接教學(xué)實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思研究 11) 信息技術(shù)輔助學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用研究 12) 學(xué)數(shù)學(xué)校本教研的方法與途徑研究 13) 學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)存在的問題與對策研究 14) 學(xué)生創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力發(fā)展?fàn)顩r的研究 15) 考、高考命題考查創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的方式方法研究 16) 學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作存在的問題與改革方向研究 17) 高數(shù)學(xué)選修課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思研究 18) 促進(jìn)學(xué)生“數(shù)學(xué)教案隨筆觀察記錄含反思經(jīng)驗(yàn)”積累的實(shí)踐研究 19) 學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的理論與實(shí)踐研究 20) 新高考模式下的高數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究 河南省教育教案隨筆觀察記錄含反思科研課題篇二：河南省基礎(chǔ)教育教案隨筆觀察記錄含反思教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書(2016年新版) 河南省基礎(chǔ)教育教案隨筆觀察記錄含反思教學(xué)研究項(xiàng)目 立 項(xiàng) 申 報(bào) 書 課 題 名 稱學(xué) 科 分 類 主 持 人 姓 名所 在 單 位 填 表 日 期 河 南 省 教 育 廳 制 - 1 - 填 表 說 明 一、申報(bào)書各項(xiàng)內(nèi)容用電腦打印，要求語言嚴(yán)謹(jǐn)，字跡清晰。封面課題編號由省基礎(chǔ)教研室課題辦統(tǒng)一填寫，學(xué)科分類須按選題指南提供的類別確定。 二、申報(bào)書需報(bào)送一式3份，A4紙打印，左側(cè)裝訂。同時(shí)需提交電子稿和匯總表。 三、課題主持人限1人，須為級及以上職稱；主要成員限5人以內(nèi)（不包括主持人）。 四、各省轄市、省直管縣《（市）教育教案隨筆觀察記錄含反思局和廳直各小學(xué)校負(fù)責(zé)申報(bào)的組織工作。 五、材料報(bào)送 通信地址：鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)南三路12號河南省基礎(chǔ)教研室課題辦（415室） 郵編碼：450016 聯(lián) 系 人：楊偉東 聯(lián)系方式：0371-62005215 電子郵箱：hnjysktb@sina.cn - 2 - 一、數(shù)據(jù)表 - 3 - 二、主持人和項(xiàng)目組主要成員主持（參與）并完成的縣《級及以上課題 （研究課題如已結(jié)題，請?zhí)峁┱n題結(jié)題證書、鑒定意見復(fù)印件，單位蓋章附表后） 三、主持人和項(xiàng)目組主要成員近三年取得的與本課題有關(guān)的研究成果 （請?zhí)峁┲鳌⒄撐牡姆饷妗⒛夸洝⒄募矮@獎(jiǎng)證書復(fù)印件，單位蓋章附表后） 項(xiàng)目組主持人、主要成員前兩名主持（參與）并完成縣《級及以上課題的證明材料 粘 貼 欄 注：本頁內(nèi)容格式只是示例，需要時(shí)均可加行、加頁。 - 4 - 四、課題設(shè)計(jì)論證 - 5 - 河南省教育教案隨筆觀察記錄含反思科研課題篇三：2016年教育教案隨筆觀察記錄含反思科研課題立項(xiàng) 附 件 河南省教育教案隨筆觀察記錄含反思廳2015年度教師《教育教案隨筆觀察記錄含反思課程改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)名單 — 1 — — 2 — — 3 — — 4 — — 5 — |
