小學(xué)生廉潔教育教案隨筆觀察記錄含反思課件篇一：小學(xué)生廉潔教育教案隨筆觀察記錄含反思教案1 小學(xué)生廉潔教育教案隨筆觀察記錄含反思教案 四年級84（2）班 教學(xué)目標(biāo)： 通過教案隨筆觀察記錄含反思，使廉正之風(fēng)走進(jìn)校園，深入學(xué)生的心底，從小培養(yǎng)學(xué)生的廉正意識，增強自覺心，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ) 。 教學(xué)重難點 ： 培養(yǎng)謙潔自律的意識，懂得誠信為人。 教學(xué)方法 ： 討論、 交流、 評議 等形式相結(jié)合 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 排練有關(guān) 相關(guān) 廉潔 文化的小 節(jié)目。如：小品、演講等，收集有關(guān)古今外廉潔自律的故事。 教學(xué)課時： 一課時 教學(xué)過程： 一、故事引入，樹立意識 1、師： 我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河，華文化哺育著華兒女。華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。古往今來有多少清廉的干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身 ， 為國為民，流芳百世 。 講述故事《兩袖清風(fēng)的于謙》 2、師：聽了這個故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。 3、交流故事。（如：司馬遷拒禮；周恩來無私奉獻(xiàn)；包公剛正不阿??） 二、聯(lián)系生活，辨析行為 1、學(xué)生表演： 一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開了同學(xué)的文具盒，拿起筆，自言自語地輕聲說起話來：真漂亮啊！如果我有了它們，畫的畫就更漂亮了！現(xiàn)在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？ 2 、師：這位小朋友正在猶豫著，快點告訴他怎么辦吧！ 3 、小結(jié)：這就是我們身邊的廉潔。不是自己的東西不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個廉潔的好孩子。 4、（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時，購買東西時多找Q，差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機點評 5、情景辨析，下面的做法對嗎？為什么？ （1）出示： ①班級圖書角的書我很喜歡，但我不能把它帶回家。（） ②老師用來獎勵的獎?wù)戮头旁谥v臺上，我表現(xiàn)不好，也自己上臺去拿一個。（） ③今天是我做值日班長，我給自己多發(fā)獎?wù)隆＃ǎ?/p> ④今天是我的好朋友做值日班長，我偷偷地要他多發(fā)獎?wù)陆o我。（） ⑤又輪到每月的班干部選舉了，我事先叫好朋友都投我的票。（） ⑥我對學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯錯從來不管，對學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯，我就告狀。（） （2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。 （3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪v廉潔，其實就是要我們實事求是，做一個不弄虛作假的孩子，做一個誠實的孩子，做一個有原則，講的孩子。 一起讀一讀：誠實勇敢、知錯能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實事求是，公平公正。 三、教案隨筆觀察記錄含反思鞏固，升華情感 1、舉行 《拍賣會》教案隨筆觀察記錄含反思 （1）宣布竟價規(guī)則：假定每個同學(xué)手上都有五百元，最高價買斷者得到此品質(zhì)。 （分別拍賣：第一項品質(zhì)是“自信”，底價為“五十元”。第二項品質(zhì)為“誠信”，底價為100元。） （2）學(xué)生競價。 （3）請出價最高者說說 為什么買這項品質(zhì)？ 2、欣賞演講《誠信，為人的美德》。 誠信是華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是一種高尚的思想品德毛澤東、周恩來、鄧小平、宋慶齡，在這些偉人，哪個不是誠信的人，其宋慶齡奶奶是我們最熟悉的，她也是華民族杰出的女心之一。 在宋慶齡當(dāng)了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日。可是那天天氣突變，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師 用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信。” 宋慶齡奶奶走了，但她卻把一筆無比寶貴的精神財富－－誠信留給了世人，縱使時光流逝，這筆財富閃耀著永恒的光輝。 從宋慶齡奶奶的故事，我們明白了，誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是 一根堅強不屈的脊梁。 朋友，你想成為一個高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請你首先擁有做人的美德——誠信吧！ 3、齊讀廉潔童謠： 《八榮八恥拍手歌》 你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。 你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。 你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。 你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。 你拍五，我拍五，團結(jié)友愛講互助。 你拍六，我拍六，做事誠實不能丟。 你拍七，我拍七，參加勞動要積極。 你拍八，我拍八，自覺遵紀(jì)又守法。 你拍九，我拍九，克服困難爭上游。 你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事。 四、總結(jié)： 師：今天，跟同學(xué)們一起開展了這個有意義的教案隨筆觀察記錄含反思，讓我感慨萬千， 一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動有把握，生活有朋友。 愿誠信的種子撒滿你們心的空間；愿廉潔之花開遍我們大地。 讓我們從小學(xué)做人 ，做一個誠實守信，堂堂正正的人。 老師相信在今后的生活、學(xué)習(xí)也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？ 板書設(shè)計： 以廉為本 誠信做人 誠實勇敢 知錯能改 我要做到：不弄虛作假 不貪小便宜 實事求是 公平公正 對學(xué)生進(jìn)行“敬廉崇潔，誠信待人”的教育教案隨筆觀察記錄含反思，是 一項功在長遠(yuǎn)的啟蒙養(yǎng)成成教育教案隨筆觀察記錄含反思 ，要持之以恒，長久抓下去。 小學(xué)生廉潔教育教案隨筆觀察記錄含反思教案（二） 羅山縣《第一實驗教案隨筆觀察記錄含反思小學(xué) 袁 俊 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過選取的事跡，使小學(xué)生樹立勤儉樸素、遵守紀(jì)律、明辨是非的基本觀念，初步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。 2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎(chǔ)。 3、通過多種形式的教案隨筆觀察記錄含反思形式讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識，使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。 二、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入 出示“廉” “廉”可以組成那些詞。（廉潔、廉恥、清廉、廉明、廉正） 你知道廉是什么意思嗎？ 從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字，下面我們一起來看一個故事。 （二）明理 故事一：《兩袖清風(fēng)的于謙》。 1、讀一讀，找找看，故事哪些地方體現(xiàn)了于謙兩袖清風(fēng)？ （“一身布衣，兩袖清風(fēng)”） 2、你對于謙還有哪些了解？（石灰吟） 3、學(xué)生讀一讀， 4．問：《石灰吟》這首詩抒發(fā)了于謙怎樣的一種情懷？ 5．這首石灰吟更是于謙一生的寫照，作者以石灰作比喻，來表明他為國盡忠、不畏權(quán)貴的品格和堅守高尚情操的的決心。 6、小結(jié)：于謙是古代歷史上廉潔為公的一個杰出代表，在國幾千年的歷史長河，有許許多多像于謙這樣廉潔自律的人，他們?yōu)槿A民族的發(fā)展發(fā)揮了 小學(xué)生廉潔教育教案隨筆觀察記錄含反思課件篇二：小學(xué)生廉潔教育教案隨筆觀察記錄含反思教案 小學(xué)生廉潔教育教案隨筆觀察記錄含反思教案 1、 廉潔助成長 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過講故事、做游戲，使學(xué)生知道清廉是人生道路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強學(xué)生以德立身、清廉潔的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。 2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎(chǔ)。 3、讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識，使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。 二、教學(xué)重點： 1、讓學(xué)生認(rèn)識廉潔教育教案隨筆觀察記錄含反思，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔品德 2、讓學(xué)生懂得廉潔教育教案隨筆觀察記錄含反思從我 |
