鄉村小學安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇一：小學安全課教案匯總,全學期每周一篇 1、開學安全教育教案隨筆觀察記錄含反思 一、注意校園安全： 1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操、放學、升旗集會解散時不要擁擠推搡，嚴禁翻爬扶欄等。 2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗教案隨筆觀察記錄含反思外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。 3、 在學校各種勞動注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。 4、要注意教室的安全。課間教案隨筆觀察記錄含反思時不允許在靠近窗戶的地方推搡，這種行為存在著很大的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學要立即改正。 5、要注意食品衛生安全。不要到無棋小店去購買食品，不準吃街邊零食，謹防“病從口入，毒從口入”。 6、在各項運動要注意運動安全。上體育課和課外教案隨筆觀察記錄含反思前要充分做好準備教案隨筆觀察記錄含反思，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。 二、注意交通安全： 放學后不要在校門外逗留 ，上學放學路途注意交通安全，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路間行走，不要乘坐無棋、無證的農用運輸車。 三、提高自我保護意識和能力： 許多意外傷害都是由于沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。所以老師希望你們不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和方式固話。 2、上下樓梯安全和防溺水教育教案隨筆觀察記錄含反思 一、上下樓梯安全 1、人多擁擠的時候不要因為趕時間而在樓梯道上見縫插針的奔跑，這樣容易造成忙亂，極易發生危險。 2、在人多的地方一定要扶欄桿上下樓。課間操結束后，整隊上下樓時要與前方同學保持一定距離。 3、上下樓靠右行、不要將手放在兜里。不要在擁擠的樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。一定不要在樓梯內打鬧。 4。上下樓時不逆向行走，絕對禁止在樓梯、走廊、或防護欄上坐立、打滑、嬉鬧等行為。 5、在樓道、上下樓梯時如發現前面學生不慎跌倒，旁邊同學和本人要大聲呼喊，讓后面同學停下并后退，等跌倒的同學站起來后再過去，不許跨越或踩踏跌倒的同學而過。 二、防溺水教育教案隨筆觀察記錄含反思 1、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監護，不要和伙伴們玩水。 2、游泳前應做全身運動，充分教案隨筆觀察記錄含反思關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。 3、小學生不可單獨游泳，最好要有人的帶領。游泳時間不宜過長，每次游泳時間不應超過2小時。 4、小學生不宜在太涼的水游泳，游泳時不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。 6、游泳應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。農村少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。 3、禁止零食和食品衛生 隨著生活水平的提高和家長對子女的物質支持，部分學生喜歡在校園周邊或上下學路上買零食或飲料，而許多零食存在不合格、過期變質等不良因素，許多飲料均含有激素類等不利于學生健康的成份。有些學生因為年齡小，都有普遍的從眾心理，“別人買我也要買”。對于自己有零Q的孩子，由于自制力差只要看著好就會買，根本就不考慮衛生問題。毫無異議吃下這樣的零食容易誘發流行心疾病的發生，而且容易養成亂花Q、不講衛生的壞習慣，既影響了學生的健康成長，又增加了學校管理的難度，助長了學生的消費心理和同學間的攀比心理。 食品安全消費須知 1、盡量不買不吃散裝食品，特別是無防塵、防蠅、溫控設施和在日光下曝曬的散裝食品。 2、不買不吃無生產廠家名稱、無廠家地址、無生產日期的食品。 3、不買不吃經感官鑒別已經腐敗變質、油脂酸敗、有異味、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官心狀異常的食品。 4、不買假冒偽劣、摻雜使假的食品。假冒偽劣、摻雜使假的食品 5、不買不食衛生條件差、無食品生產經營姿質的小作坊、小商店、小攤販經銷的食品。 6、不買過期食品。 7、不買不吃顏色特別鮮艷、色素較重的加工食品。 4、道路交通安全知識 一、行走須知 1、行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走； 2、行人不準在車行道 上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿；不準在公路上玩耍、嬉鬧； 3、橫穿路口時走斑馬線，看清楚紅綠燈，要一停二看三通過。 二、乘車須知 1、不準在道路間招呼車輛；機動車在行駛不準將身體的任何部位伸出窗外；乘車時，不準站立，不準在車內吃東西； 2、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行； 3、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛； 三、騎車須知 1、未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車； 2、不準撐傘騎車，不準騎車帶人； 不準在道路上學騎車； 上下樓梯，安全第一；不要追逐，不可擁擠。 打鬧玩耍，危險游戲；生命可貴，倍加珍惜。 通過走道，不可擁擠；上操下操，特別注意。 不追不鬧，不急不躁；靠右慢行，安全記牢。 5、課間安全教育教案隨筆觀察記錄含反思 首先，讓我們先來了解一個小學生課間十分鐘傷害事故的主要表現： 1、擁擠傷害。這種傷害主要發生于教室門口、樓道。 2、追逐傷害。同學們精力旺盛，好運動，特別是有些男同學常會為一些小事追逐打鬧。 3、游戲傷害，這是課間十分鐘學生傷害事故的多發區域。 接下來，讓我們一起來了解課間安全的注意事項： 1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發生。 2、課間不要玩耍小刀、仿真槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內。 3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。 4、正確使用體育設施，沒有保護措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設施上做危險動作，避免摔傷。 5、課間同學之間發生糾紛，要及時報告班主任或任課教師《，把矛盾化解在萌芽狀態，防止矛盾激化發生打架斗毆事情，造成不良后果。 6、課間休息時，嚴禁學生私自外出，如果要看病打針等特殊情況必須經班主任老師同意，大人來接方可出校。 7、課間休息教案隨筆觀察記錄含反思時不要擁擠攀爬扶手，防止扶手受重斷裂。 第三，在教室內教案隨筆觀察記錄含反思，還有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發生危險。 1．防磕碰。 2．防滑、防摔。 3．防墜落。 4．防擠壓。 5．防火災。6．防意外傷害。 6、突發事情自救與互救 兒童如何應付突發事情和威脅呢？下述十種方法可供參考。 一、 注意獲取感覺 。在緊要關頭，應該相信直覺。家長不僅要告誡孩子留神從接觸的人或事獲取不安的感覺，還要注意傾聽，鼓勵孩子講出他感覺不安的人和事。 二、 學會識別誘惑 。平時，家長應告訴孩子，對于陌生人問路或請求協助尋找丟失的寵物之類的事應保持警惕，這是犯罪分子誘拐兒童的兩種普遍策略。 三、 不要只關注陌生人 。家長應特別提醒女孩兒不要單獨外宿或跟異心到任何地方去。 四、 要學會大聲呼叫 。比如用自行車為掩護物，讓罪犯難以將你劫持走，同時大聲呼救，這樣會引起圍觀者的注意和警惕，爭取得到救助的可能。 五、 要勇敢地說：“不！”。比如，假如有人威逼孩子做無禮或危險的事時，要勇于說“不！”? 六、 讓孩子盡情傾訴 。一旦他遇到不愜意的事，或有人搔擾了他，孩子能夠向他所信賴的人盡情地傾訴。孩子知道有人時刻在關心著他，就能減輕心理壓力，減輕心理傷害，并能及時讓壞人得到應得的懲治。 七、明確不可觸摸的地方 。孩子到了四五歲，家長就應向孩子說明泳衣遮蓋的部位是個人隱私區，任何人都無權接觸。 八、 能幫你的人很多 。遇到麻煩找警察，是最基本的常識，但僅此還不夠。公園、商場、電影院等地方的工作人員都可以求助，多一個機遇就多了一個生存的希望。 九、 警惕電子領域 。應告訴孩子要注意保守家庭及個人的一些秘密，不要輕易約見在網上結識的任何人。 十、在游戲、演練增強自護自救本領 . 7、消防安全知識 怎樣防止火災發生 1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。 2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。 3、 |
