德育教育教案隨筆觀察記錄含反思課堂實錄開學第一課篇一：愛,在我心(開學第一課德育) 愛，在我心 ——《開學第一課》愛國教育教案隨筆觀察記錄含反思 同學們： 早上好!隨著新年的到來,你們又迎來了成長進步的新學期.在寒假, 你一定得到了爸爸媽媽和親人們特別的關愛吧！感覺快樂嗎？相信新的學期你將在我們美麗的校園里學到更多有用的知識！一定會過得更加快樂！今天老師為大家講的開學第一課就是“愛，在我心”。 “愛是什么？可能每個同學都會有不一樣的答案。汶川地震時，愛是媽媽為保護孩子而被壓彎的身軀，是老師讓學生先逃而撐起的生命之門，是戰士們從廢墟里救出孩子時的笑臉，愛，是大家捐贈的每一分Q，是全國共同跳動的一顆心，是天安門廣場上發自內心的吶喊，“國，加油！”。“愛是臨行前母親密密縫制的棉被，是父老鄉親牽掛的眼神，是回望故鄉時對家鄉一草一木的眷念。”“愛是戰友們執行任務時流淌的汗水，是提振信心時嘹亮的歌聲，是在平凡崗位上，踏踏實實盡職盡責的堅守。” 祖國成立63年了，作為新時代的我們要傳承五千年華文明，更要面向未來。愛祖國就要從身邊的小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。 愛是分享：2008年的5.12大地震，那一次地震之后，雖然我們付出很多代價，但是學會了什么呢？就是學會了分擔痛苦和分享愛的快樂。”“一場苦難讓人覺得愛不是索取，而是給予。當他能給別人愛的時候，他們就長大了。所以其實我們今天都在說，人人是喜歡被愛的，人人是渴望被人愛的，但是這個開學第一課，讓我們換了一個角度，愛是給予，愛是分享，當我們能去愛別人的時候，我們的生命就有力量。五十六個民族組成了我們國家這個大家庭，在這個大家庭里，我們是相親相愛的一家人。只有我們團結互助、和諧友愛，我們這個大家庭才會和睦共處、蒸蒸日上。愛，讓祖國更美麗！ 愛是力量：在災難面前，愛是渡過難關強大的武器；在平常時期，愛是建設祖國持久的動力。讓我們每一個人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛。大愛祖國從小愛做起。愛，讓祖國更美麗！ 愛是承擔：13歲的孩子馬鵬飛，4歲時就開始燒水做飯，擔負起了照顧失明奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。為了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學校4公里的路程，都是跑著去跑著回。每天早上馬鵬飛5點起床，做好早飯，喂奶奶吃完飯，準備好涼白開水后再去學校。貼在馬鵬飛床頭的作息時間表密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜22:30，馬鵬飛才能上床睡覺，至今已經堅持了9年。 “學會自立自強，學會幫助父母分憂解難，這是教育教案隨筆觀察記錄含反思間最重要的內容，也是愛的教育教案隨筆觀察記錄含反思最重要的內容。讓我們不光愛自己，還能愛家庭，愛父母，還能愛這個世界，還能愛我們偉大的祖國。家是最小國，國是千萬家。愛是承擔不僅意味著承擔身邊的親情之愛、友情之愛，更意味著恪盡職守盡心盡責，全心全意履行社會責任。愛國，就要做一個有責任的人。愛，讓祖國更美麗！ 愛是榮耀：榮耀來自于強大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻，還有毅力與堅持。少年強則國強，讓我們將對祖國的愛轉換為腳踏實地的行動，做一名自尊自強自信的國人，用愛榮耀國！ 作為小學生，愛國，是一種責任，一種無論什么事，我都要負責的責任感。這種理念放在小地方，就是從小事做起的愛國行為。比如最簡單的：在校園里講衛生。如果每個人都不亂丟垃圾紙屑，校園會臟嗎？如果看到校園臟了，順手把垃圾撿起來丟進垃圾桶，那么校園還會繼續臟下去嗎？有同學說：那是阿姨的事。是這樣的嗎？我們每個人都生活在這個地方，這個地方的干凈整潔與誰沒有關系？如果單靠阿姨的努力，環境不亂套才怪！所以，我們現在要做的愛國行為就是在校園里講衛生。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，節約用水用電，人走關燈，主動關閉滴水的水龍頭等等，這些不起眼，大家不屑于去做的小事都是 愛國行為。希望從我做起，我們能夠重視這些小事，那就是愛國。 愛國行為是上課認真聽講，努力認真的學好文化知識。這很簡單，因為我們要為祖國建設添磚加瓦，為民族騰飛插羽添翼，如果沒有過硬的知識技能，這一切從何說起？搞不好到時候還要國家花Q養我自己，那是多么可悲的事。所以，要想為祖國貢獻出你的力量就從現在開始好好學習吧。 同學們，你們是未來的主人，民族的希望。再過多少年，當你們離開學校，進入社會的時候，正逢社會主義現代化建設的高潮。你們將親身經歷國現代化的偉大歷史進程。你們將親眼見證華民族五千年文明史上最為光輝燦爛的時代。我衷心地希望同學們樹立遠大理想，立志振興華、熱愛祖國、熱愛人民。祝同學們新學期身心健康、學習進步、快樂成長！” 德育處 2010年3月1日 德育教育教案隨筆觀察記錄含反思課堂實錄開學第一課篇二：開學第一課入學習慣教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會 開學第一課入學習慣教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會 后莊小學四年級四年級的學生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長，還是學校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責任，社會的責任。作為小學四年級的班主任，我對小學四年級開學第一課的德育工作計劃是這樣安排的。 一、指導思想： 在班級德育工作計劃，將深入貫徹落實《共央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育教案隨筆觀察記錄含反思的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育教案隨筆觀察記錄含反思為抓手，不斷增強德育工作的主動心和實效心，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。 二、工作目標： 1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作落實到班級工作的各個方面。 2、學生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。 3、學生在校安全事故發生率為 零。三、工作思路： 1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。 2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育教案隨筆觀察記錄含反思的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育教案隨筆觀察記錄含反思，增強學生的責任感。 3、注重班隊干部隊伍的建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。 四、重要工作： (一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。 教育教案隨筆觀察記錄含反思是培養人的千秋大業。在班級范圍內創設良好德育的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。“老師是學習的道德書籍”，班主任做好榜樣作用。同時自覺地投入到德育實施，采取行之有效的方法，堅持正面教育教案隨筆觀察記錄含反思，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。 (二)注重創新，豐富教案隨筆觀察記錄含反思形式，培養文明學生。 1、大力開展安全教育教案隨筆觀察記錄含反思。繼續把安全教育教案隨筆觀察記錄含反思和法制教育教案隨筆觀察記錄含反思作為德育工作長期堅持的重點。 2、開展節日教案隨筆觀察記錄含反思。各種重要節日、紀念日蘊藏著寶貴的道德教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源，班級要結合教師《節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展教案隨筆觀察記錄含反思。 3、積極開展綠色環保教育教案隨筆觀察記錄含反思。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。 (三)狠抓基礎，強化養成教育教案隨筆觀察記錄含反思，提高德育實效。 1、狠抓養成教育教案隨筆觀察記錄含反思。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練教案隨筆觀察記錄含反思，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。 2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展教案隨筆觀察記錄含反思。 3、繼續推行班干輪流值日班級的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行檢查監督，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。 4、發揮德育陣地作用。每周利用一定的時間看閱課外書報，盡可能的發揮學生的主體作用，使學生了解天下大事、校園趣聞及進行愛國主義教育教案隨筆觀察記錄含反思的重要途徑。 (四)三位一體，調動各界參與，發揮整合優勢。 1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育教案隨筆觀察記錄含反思效果。 2、盡量多與家長溝通，提高家教水平。 3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學生的教育教案隨筆觀察記錄含反思和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子 |
