郴州市教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室篇一：郴州市八完小數(shù)學教師《教學比武教案隨筆觀察記錄含反思方案

郴州市八完小2016年上期數(shù)學教師《教學比武教案隨筆觀察記錄含反思

方 案

為了切實提高教師《教學水平，鼓勵全體教師《運用現(xiàn)代教學手段從事課堂教學，練就扎實的教學基本功，經(jīng)學校研究決定舉行2016年上期數(shù)學教師《教學比武教案隨筆觀察記錄含反思，具體方案如下：

一、教案隨筆觀察記錄含反思主題

“練基本功、賽基本功、強基本功，建設(shè)一支與現(xiàn)代化教學相適應的教師《隊伍”。二、教案隨筆觀察記錄含反思領(lǐng)導小組組 長：歐小華

副組長：曹 波 何柏旺 譚貴柏

組 員：譚丹霞 何小芳 曹慧娟 陳冬云 王見平 三、時間地點

時 間：暫定于4月旬（具體時間另行通知）。 參賽地點：各班教室 （多媒體教室）

評課地點：三樓會議室（當天的課當天統(tǒng)一時間點評） 四、參賽對象 全校數(shù)學教師《。 五、教案隨筆觀察記錄含反思安排

1、第一階段：宣傳發(fā)動，籌劃組織。由教研室、數(shù)學教研組制定教學比武教案隨筆觀察記錄含反思方案，組織教師《積極參與，精心準

備（3月上旬）。

2、第二階段：4月初，數(shù)學教研組長組織相關(guān)教師《(轉(zhuǎn)載自：www.jIaosHIlm.Com 教 師聯(lián)盟 網(wǎng):郴州市教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室)進行數(shù)學教學比武集體備課。教研室譚丹霞負責收集集體備課后修改好的教學設(shè)計和相關(guān)課件。

3.第三階段：領(lǐng)導小組邀請教育教案隨筆觀察記錄含反思局領(lǐng)導觀摩指導我校的數(shù)學教學比武教案隨筆觀察記錄含反思。教研室、教務(wù)處組織相關(guān)教師《進行比賽，同時校內(nèi)公示比賽結(jié)果（4月旬）

3、第四階段：總結(jié)提升。教研室、教務(wù)處對教學比武教案隨筆觀察記錄含反思進行總結(jié)（四月旬）。

六、評比與獎勵辦法

1、教案隨筆觀察記錄含反思評委：歐小華、龍 偉、曹 波、張 、李小琴、

何小芳 、譚丹霞

2、評分原則：評比采用無記名投票記分，去掉最低分和最高分求平均值，即為參賽得分。

3、教師《教學比武比賽設(shè)一等獎（2人）、二等獎（3人）、三等獎（3人）

七、教案隨筆觀察記錄含反思要求

1、全體教師《要高度重視，將其作為加強師姿隊伍建設(shè)、提高人才培養(yǎng)水平的重要舉措，精心組織準備，把握一個鍛煉自我、展示自我的機會，要通過本次教案隨筆觀察記錄含反思大力提升教師《的教學基本功和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、此次教案隨筆觀察記錄含反思，教研室、教務(wù)處統(tǒng)籌安排，各環(huán)節(jié)做好

精心準備，將具體事項責任到人，制成表格。

3、 數(shù)學教師《根據(jù)自己的教學進度選擇課題，確定課題，上報數(shù)學教研組。

4、每位教師《參賽完畢后，寫出深刻的教學反思，便于促進教學能力的提高。同時要把相關(guān)教學反思上交給教研室。教研室負責寫好教案隨筆觀察記錄含反思總結(jié)、趣聞報道。

5.正式教學比武前，所有參賽教師《必須進行試教。由參賽教師《自行邀請骨干教師《聽課評課。

郴州市八完小教研室2016年3月9日

附件1：

郴州市八完小2016年上期數(shù)學教學比武日程安排表

附件2：

郴州市八完小2016年上期數(shù)學教學比武教案隨筆觀察記錄含反思工作安排表

郴州市教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室篇二：郴州市第一職業(yè)專2010年教育教案隨筆觀察記錄含反思目標年終督導評估總結(jié)

郴州市第一職業(yè)專2010年教育教案隨筆觀察記錄含反思目標

年終督導評估總結(jié)

我校堅持以鄧小平理論、三個代表、“八榮八恥”的重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，在區(qū)委、區(qū)Z府的正確領(lǐng)導和市、區(qū)教育教案隨筆觀察記錄含反思局的大力支持下，我校認真學習實踐科學發(fā)展觀，以校訓“崇德、求知、尚能、敬業(yè)”為宗旨，堅持走“內(nèi)涵效益型”發(fā)展道路，以質(zhì)量為核心，以改革為動力，以發(fā)展為主線，負重自強，團結(jié)拼搏，狠抓落實，努力推進學校職業(yè)教育教案隨筆觀察記錄含反思持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展，樹立誠信職業(yè)教育教案隨筆觀察記錄含反思形象，取得了顯著成效。

一、學校基本情況

郴州市第一職業(yè)專是郴州市蘇仙區(qū)所屬公辦等職業(yè)學校，始建于1956年，已有近50年的辦學歷史， 1984年改為等職業(yè)學校，是郴州市最早的職業(yè)學校之一，也是郴州市首批被國家科技部、農(nóng)業(yè)部列為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地的“星火學校”、郴州市進網(wǎng)作業(yè)電工培訓基地、郴州市職業(yè)技能鑒定培訓基地，蘇仙區(qū)陽光工程培訓基地。2002年學校被湖南省教育教案隨筆觀察記錄含反思廳評為教學工作先進單位，2006年又獲得湖南省職業(yè)教育教案隨筆觀察記錄含反思先進單位榮譽稱號，2007年先后被評為全國職業(yè)教育教案隨筆觀察記錄含反思辦學先進單位、郴州市安全文明校園、湖南省等職業(yè)學校學生管理工作先進單位、湖南省小學教師《信息技術(shù)培訓測試先進單位,2010年等職業(yè)學校基礎(chǔ)能力建設(shè)項目1000萬元獲通過、國重申報省教育教案隨筆觀察記錄含反思廳通過并報教育教案隨筆觀察記錄含反思部審查、市示范心職業(yè)學校、職教心、

啟動省示范心職業(yè)學校、職教心申報工作。

學校占地面積68畝，建筑面積3萬多平方米，教學區(qū)、實習區(qū)、生活區(qū)布局合理，設(shè)備設(shè)施齊全。設(shè)立了模具實習車間、家電維修實驗教案隨筆觀察記錄含反思室、計算機網(wǎng)絡(luò)心、汽車模擬室、機電實習車間、語音室、形體訓練室、6間多媒體教室、10間計算機實驗教案隨筆觀察記錄含反思室，畜牧獸醫(yī)專業(yè)實驗教案隨筆觀察記錄含反思室2間、冷作車間等實習實驗教案隨筆觀察記錄含反思場地，教學設(shè)備設(shè)施價值500余萬元。學校建立了校園網(wǎng)，注冊了自己的網(wǎng)址（WWW.CZDYZZ.COM.），擁有自己的網(wǎng)頁。

學校教職員工總?cè)藬?shù)189人，其專任教師《166人，管理人員9人，工人14人。教職員工本科學歷86人，高級教師《29人，級教師《62人，外聘專業(yè)教師《 27人。

學校開設(shè)了模具設(shè)計與制造、計算機及應用、電子電器及應用、旅游與酒店管理、汽車維修、畜牧獸醫(yī)等六個專業(yè)，46個教學班，在籍學生人數(shù)3921人。

二、辦學方向目標

學校堅持黨的路線、方針、策，認真貫徹落實《國教育教案隨筆觀察記錄含反思與改革發(fā)展綱要》、《華人民共和國教師《法》等有關(guān)教育教案隨筆觀察記錄含反思法律、法規(guī)，制定了學校發(fā)展近期目標。嚴格按照教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外教案隨筆觀察記錄含反思，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育教案隨筆觀察記錄含反思思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。

我校建立科學的教師《評價體系。堅持內(nèi)容全面、主體多元原則，

綜合師德表現(xiàn)、教學質(zhì)量、工作態(tài)度和工作實績等方面評價教師《工作。不向教師《下達升學指標，不單純以考試成績評價和獎懲教師《。建立校代會，依法保證教師《權(quán)益。

在教育教案隨筆觀察記錄含反思教學過程，要求全體教師《面向全體學生，以學生為主體，因材施教，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐精神，無歧視和排斥后進生現(xiàn)象，根據(jù)職教學計劃開設(shè)課程，開足課，技能教育教案隨筆觀察記錄含反思、健康教育教案隨筆觀察記錄含反思、國防教育教案隨筆觀察記錄含反思有課時安排、有計劃教材、教案，考核落實。

在畢業(yè)生市場建設(shè)上，我校在鞏固原有就業(yè)單位的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進省內(nèi)外就業(yè)市場建設(shè)。今年新開拓的就業(yè)市場主要有：旅游服務(wù)與管理專業(yè)實習就業(yè)單位有惠州濤景高爾夫度假村》有限公司；汽車運用與維修專業(yè)實習就業(yè)單位主要有郴州東風本田怛馳4s店、郴州京湘汽車服務(wù)》有限公司、郴州東風雪鐵龍4s店；計算機專業(yè)實習就業(yè)單位有柯達商業(yè)影像服務(wù)（深圳）》有限公司；電子電器應用與維修專業(yè)實習就業(yè)單位有郴電科技》有限公司；畜牧獸醫(yī)專業(yè)實習就業(yè)單位有郴州桂陽縣《新湘農(nóng)養(yǎng)殖生態(tài)科技》有限公司。對口安排就業(yè)，使學生能學以致用，激發(fā)了學生學專業(yè)學技術(shù)的興趣，增強了學生學習的動力。在學生、家長的心目，我校的地位大大提高。形成了招生、就業(yè)的良心循環(huán)。今年，就業(yè)辦工作人員還遠赴深圳、惠州等地開拓就業(yè)市場，與惠州LG、深圳富士康等公司形成合作意向，為今后對口安排就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

強化了就業(yè)指導服務(wù)，一是對畢業(yè)生進行就業(yè)教育教案隨筆觀察記錄含反思。把就業(yè)指導課作為必修課列入教學計劃，每周2學時，新生剛進校就對他們進行

就業(yè)教育教案隨筆觀察記錄含反思。二是為配合就業(yè)指導課教學，就業(yè)辦組織各年級德育教師《召開座談會，共同為同學們講授如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，并成功舉辦了我校“首屆學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”，使學生更好地了解自己，認識職業(yè)，進行職業(yè)生涯規(guī)劃；三是努力為畢業(yè)生提供就業(yè)信息服務(wù)。就業(yè)辦千方百計從多種渠道為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，滿足就業(yè)需求，比如邀請用人單位來校招聘、從網(wǎng)上搜集就業(yè)崗位信息、部分教職工利用個人關(guān)系提供就業(yè)崗位信息等等。今年，我們提供的就業(yè)崗位數(shù)量均超過畢業(yè)生數(shù)。

在上級主管部門和學校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在招生培訓處的精心組織下，我校認真貫徹執(zhí)行郴州市教育