教師《多項(xiàng)選擇題2024年天津教師招聘筆試沙場(chǎng)練兵,

多項(xiàng)選擇題

1.蘇格拉底的問(wèn)答法的三步是指( )。

A.諷刺 B.助產(chǎn)術(shù) C.定義 D.提問(wèn)

1.【答案】ABC。解析：蘇格拉底被譽(yù)為西方教育思想史上有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的第一位教育家。他的教育方法被稱為“產(chǎn)婆術(shù)”，也稱為問(wèn)答法，這是蘇格拉底探討倫理哲學(xué)的研究方法，也是他的教學(xué)方法。第一步是蘇格拉底諷刺，他認(rèn)為這是使人變得聰明的一個(gè)必要步驟，因?yàn)槌且粋€(gè)人很謙遜自知其無(wú)知，否則他不可能學(xué)到真知;第二步是助產(chǎn)術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行思索;第三步是定義，在問(wèn)答過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)詰難和歸納從而得出明確的定義和概念。因此蘇格拉底的問(wèn)答法的三部是指諷刺、助產(chǎn)術(shù)、定義。所以此題選ABC。

2.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定教師應(yīng)承擔(dān)的使命包括( )。

A.教書(shū)育人 B.為人師表

C.提高民族素質(zhì) D.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者接班人

2.【答案】ACD。解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第一章第三條對(duì)教師的概念作了全面科學(xué)界定：“教師是履行教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。”其中B提到了為人師表應(yīng)是教師職業(yè)道德規(guī)范之一，但并非教師的使命。故本題選擇ACD。

3.下列選項(xiàng)中，可幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以及提升學(xué)習(xí)效果的有( )。

A.滿足學(xué)生的自主需要，確立學(xué)生的主體地位，保證其自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)

B.設(shè)計(jì)合理學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)建立合理學(xué)習(xí)目標(biāo)

C.提供情感支持，滿足學(xué)生歸屬需要

D.采用多元化的教學(xué)手段

3.【答案】ABCD。解析：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)首先需要了解和滿足學(xué)生的需要，促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生，重視立志教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)機(jī)訓(xùn)練，幫助學(xué)生確立正確的自我概念，獲得自我效能感，培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀。另外采用多元化教學(xué)手段可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而激發(fā)和提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提升學(xué)習(xí)效果。

4.操作技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎規(guī)則的操作活動(dòng)方式。下列屬于操作技能的有( )。

A.唱歌 B.打籃球 C.跑步 D.閱讀

4.【答案】ABC。解析：操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能，是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的程序化、自動(dòng)化和完善化的操作活動(dòng)方式。唱歌、打籃球、跑步是一種操作活動(dòng)方式，所以此題選ABC。

5.下列屬于皮亞杰提出的影響認(rèn)知發(fā)展的主要因素有( )。

A.成熟 B.練習(xí)與習(xí)得經(jīng)驗(yàn)

C.社會(huì)經(jīng)驗(yàn) D.平衡化

5.【答案】ABCD。解析：皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論中指出影響發(fā)展的因素：成熟、練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)心經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程，即平衡化，故本題選ABCD。