第二屆全國素質教育教案隨筆觀察記錄含反思教研成果一等獎篇一：第二屆全國師范生教學技能競賽 關于舉辦第二屆全國師范院校師范生 教學技能競賽的通知 各師范院校： 為更好地交流各校師范生培養經驗，促進師范生教學能力的提升，培養一批具有高尚師德、先進教學理念、扎實教學技能的優秀教師《后備力量，在成功舉辦首屆全國師范院校師范生教學技能競賽的基礎上，全國地方高等師范院校教務處長聯席會議決定舉辦第二屆全國師范院校師范生教學技能競賽。競賽定于2014年12月12日—14日在浙江師范大學舉辦。 一、競賽組織機構 主辦單位：全國地方高等師范院校教務處長聯席會議 承辦單位：浙江師范大學 （一）競賽組織委員會 主 任：首都師范大學 王德勝教授 成 員：天津師范大學 賈國鋒教授 上海師范大學 陳 偉教授 南京師范大學 陳雙林教授 華南師范大學 熊建文教授 湖南師范大學 蔣新苗教授 浙江師范大學 趙雷洪教授 秘書長：浙江師范大學 余水寶教授 1 （二）競賽秘書處辦公室 浙江師范大學為競賽秘書處單位，下設競賽辦公室，處理競賽的各項具體工作。 二、參賽學校 全國師范院校。 三、參賽對象 各校2011及2012級漢語言文學、英語、數學與應用數學、物理學、化學、生物科學本科師范專業的學生。 四、參賽名額 省部屬重點師范大學每所學校參賽選手不超過6名，其每個專業選手不超過1名；其他師范院校每個專業推薦預備選手各1名，并根據“漢語言文學/英語”、“數學與應用數學/物理學”、“化學/生物科學”的分組進行組內排序，大賽組委會將根據報名情況確定其參賽選手的專業，每所學校實際參賽選手原則上為2—3名，且不在同一組別。 五、比賽形式與內容 比賽分為預賽和決賽兩個部分： 1．預賽 各校根據決賽的內容和要求進行校內預賽，選拔出參加決賽的選手。 2．決賽 決賽包括教學設計、課件制作、模擬上課〃板書、即席講演四大內容。 2 教學設計：選手根據比賽現場抽取的教材內容，按照課程標準進行一課時的教學設計，總分25分。 課件制作：選手根據比賽現場抽取的教材內容，在機房制作一課時的課件一個。機房提供常見素材、軟件及教材內容電子版，總分15分。 模擬上課〃板書：選手根據自己制作的教學設計，運用自己制作的課件，在微格教室選取核心內容進行模擬上課〃板書，教室內有相同專業的大一學生作為模擬學生配合上課，總分45分。 即席講演：選手根據比賽現場抽取的題目選擇一題（二選一），進行即席講演，講演題目主要為與學科教學相關的案例分析，總分15分。 其教學設計、課件制作、模擬上課采用同一教材內容，整個比賽具體流程與要求如下： （1）在機房根據現場抽取的教材內容進行一課時的教學設計和課件制作，時間為150分鐘。建議教學設計用時90分鐘，課件制作用時60分鐘，時間可打通使用。 （2）即席講演現場抽取題目，準備5分鐘。 （3）在微格教室進行即席講演和模擬上課〃板書，即席講演2—3分鐘；模擬上課〃板書為運用機房完成的教學設計和課件進行模擬上課〃板書，時間10分鐘；總時間為15分鐘（含交接時間）。 決賽流程如圖1所示： 3 圖1：全國師范院校師范生教學技能競賽流程圖 六、競賽出題方式及評委 競賽出題采用除浙江省外的第三方封閉式出題方式，競賽學段為高，競賽內容以課程標準為準，不指定教材。 每個競賽組配備5名評委，其4名評委從各校提供專家組成的專家庫抽取，1名評委聘請學一線教師《或教研員。請各師范大學每個專業推薦1名共計6名高級職稱的學科教學論專家作為教學設計、即席講演、模擬上課?板書環節的評委庫成員，另推薦1名教育教案隨筆觀察記錄含反思技術專業背景的專家作為多媒體課件評委庫成員。評委要求師德高尚，能公平公正地進行評審，在學科領域內具有較高造詣和影響力，身體健康，能勝任長時間的評審工作。 七、微格教室及機房軟件環境 微格教室環境：多媒體計算機、黑板、投影幕布、A4白紙、尺規、粉筆（彩色、白色）、黑板吸鐵石、激光教鞭、剪刀。另教室內安排4—8名低年級學生作為模擬學生配合課堂教學。 4 機房軟件環境：Windows XP、 Office 2010（含Word、Excel、PowerPoint）、Flash CS、ACDSee Pro、Photoshop CS、幾何畫板5、Authorware7、Dreamweaver CS、MindManager2012、PDF。輸入法包括：搜狗拼音輸入法、微軟拼音2010、萬能五筆輸入法、智能ABC。 八、競賽報名方法 擬參加本次競賽的院校填寫《第二屆全國師范院校師范生教學技能競賽回執表》（附件1、2）、《第二屆全國師范院校師范生教學技能競賽評審專家推薦表》（附件3），由學校統一向競賽秘書處辦公室遞交電子稿和打印稿，請于2014年10月20日前寄出回執及推薦表。秘書處辦公室地址：浙江省金華市迎賓大道688號浙江師范大學教師《教育教案隨筆觀察記錄含反思學院。 聯系人：王鋒青，方式：0579-82281736，13867985600，E-mail：sfjn@zjnu.cn 全國師范院校師范生教學技能競賽聯系人qq群：124955164，請各校聯系人加群，加群的時候請注明學校和姓名。 九、比賽費用 每位選手繳納參賽費600元，交通住宿費自理，組辦方統一組織就餐。每校可選派一名教師《擔任領隊。 十、獎項設置 一等獎比例為10%，二等獎比例為20%，三等獎比例為30%，優勝獎若干。 5 第二屆全國素質教育教案隨筆觀察記錄含反思教研成果一等獎篇二：江西省第二屆教育教案隨筆觀察記錄含反思科學優秀成果獎評審結果公告 江西省第二屆教育教案隨筆觀察記錄含反思科學優秀成果獎評審結果公告 今年6月8日，江西省教育教案隨筆觀察記錄含反思科學領導小組依據《江西省教育教案隨筆觀察記錄含反思科學規劃課題管理辦法》，組織有關專家對申報?江西省第二屆教育教案隨筆觀察記錄含反思科學優秀成果獎?的217個項目進行了嚴肅認真的評審，共評出江西省第二屆教育教案隨筆觀察記錄含反思科學優秀成果一等獎11項，二等獎24項，三等獎43項（名單附后），現予公布。 江西省教育教案隨筆觀察記錄含反思廳 二○○六年六月十五日 附： 江西省第二屆教育教案隨筆觀察記錄含反思科學優秀成果獎獲獎名單 一等獎：（排名不分先后，下同） 1.鐘志賢 江西師范大學 江西省小學信息素養教育教案隨筆觀察記錄含反思與培養策略研究 2.黃文英 江西師范大學 運動員的人格特質對其免疫功能的影響 3.武 杰 江西省教育教案隨筆觀察記錄含反思科學研究所 兒童生理教育教案隨筆觀察記錄含反思理論研究 4.吳重涵 江西省教育教案隨筆觀察記錄含反思科學研究所 學校系統推進教育教案隨筆觀察記錄含反思價值觀生成的局限心及其對策 5.陳和利 江西醫學院 以現代醫學模式引領高等醫教育教案隨筆觀察記錄含反思課程體系改革的研究 6.程肇基 上饒師范學院 大學生體驗式生涯輔導研究 7.周紹森 南昌大學教育教案隨筆觀察記錄含反思與人力姿源開發對江西經濟增長之貢獻研究 8.王佑萌 泰和縣《萬合心小學 農村特色科研興校的方法與模式研究 9.張繼河 江西農業大學 高等農業院校學分制課程體系改革的研究與實踐 10.謝 康 贛南師范學院 互聯網絡與課程整合的研究 11.武任恒 江西科技師范學院 職業教育教案隨筆觀察記錄含反思心理學研究 二等獎： 1.徐純 南昌市東湖區教研心 以現代教育教案隨筆觀察記錄含反思技術為支撐環境的教學策略研究 2.唐春萍 南昌市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學研究所 研究心學習的理論與實踐 3.蘆怡人 南昌市第十八學構建21世紀學美術教育教案隨筆觀察記錄含反思模式的研究 4.余作信 崇義縣《教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室 小學數學?讓‘學’先行? 5.陳光輝 南昌市育新學校 小學學科四結合 6.高道茍 吉水縣《文峰小學 小學教師《全流程立體式業績評價 7.曾鶴鳴 萍鄉市教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室高新課程方案與素質教育教案隨筆觀察記錄含反思課程化的研究 8.黃煥林信豐學 農村學青春期心知識健康教育教案隨筆觀察記錄含反思 9. 陳 艷 江西科技師 |
