班健康教育教案隨筆觀察記錄含反思教案隨筆觀察記錄含反思教案篇一：班健康教案 班健康教案 《保護眼睛》 教案隨筆觀察記錄含反思意圖： 眼睛是我們身體的重要器官，隨著孩子們年齡的增加，看書畫畫的機會越來越多，保護眼睛就顯得更重要。此教案隨筆觀察記錄含反思目標讓幼兒收集保護眼睛的姿料，在集體討論下，讓幼兒知道保護眼睛的重要心，掌握怎樣保護眼睛的基本常識，并在日常生活怎樣注意保護自己的眼睛。 教案隨筆觀察記錄含反思目標 : 1、了解有關眼睛的構造和衛生方面的知識，預防眼病。 2、讓幼兒懂得愛護自己眼睛的重要心。 3、掌握保護眼睛的基本方法。 教案隨筆觀察記錄含反思準備: 1、收集有關眼睛方面的姿料。 2、對班級幼兒視力進行事先了解。 3、若干幅涂上油脂的眼鏡，使眼睛看東西看不清楚。 4、掛圖《 眼睛生病了》 教案隨筆觀察記錄含反思過程 1、 幼兒之間相互交流自己了解的有關眼睛的知識。 2、出示掛圖《眼睛生病了》，教師《提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？ 3、討論：眼睛為什么會生病？ 教師《總結:用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端等都會引起眼睛生病。 4、請若干孩子帶上涂油脂的眼鏡，讓幼兒體驗視力不好的痛苦。 5、幼兒集體討論：怎樣才能保護眼睛的視力呢？ 教師《總結:在看電視時，距離電視要2米以上，看電視的時間不能超過2小時，要適當讓眼睛休息；看書時要身體坐正，不能趴著、仰著看書，看書時間不能過長，要讓眼睛休息、向遠處看看綠色的植物，不能在太強、太弱的光線下看書，寫字時注意姿勢正確，身子離桌子一拳遠，眼睛離本子一尺遠。平時多吃胡蘿卜，小朋友的毛巾、臉盆等要和父母分開用。并定期對毛巾、臉盆進行消毒或清洗，防止相互傳染。眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。 6、保護明亮的眼睛。 請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢（教兒歌） 帶領幼兒園做眼保健操。 7、教案隨筆觀察記錄含反思延伸 帶幼兒到外面看東西，讓幼兒說說看到了什么？看到最遠的東西是什么?感受眼睛的重要。 8、齊唱兒歌。 保護眼睛 眼睛眼睛用處大， 讀書寫字都靠它。 坐在桌旁要注意， 胸口離桌一拳距。 看書畫畫要牢記， 眼睛離書別太近。 要想視力保護好， 可別忘了做眼操。 班健康教育教案隨筆觀察記錄含反思教案隨筆觀察記錄含反思教案篇二：幼兒園班健康教案：保護眼睛 幼兒園班健康教案：保護眼睛（4月4日） 教案隨筆觀察記錄含反思目標： 1、通過仔細觀察眼部，能夠知道眼部的大致結構和作用。 2、幼兒能夠感知眼睛的重要心，能改掉傷害眼睛的壞習慣。 3、幼兒能夠養成良好的坐姿習慣，并知道對眼睛有益的方法。 教學重點： 知道眼睛的重要心，改掉日常生活傷害眼睛的壞習慣，并了解對眼睛有益的方法。 教學難點： 幼兒感知到眼睛的重要心。 教案隨筆觀察記錄含反思準備： 每人一面小鏡子，被剪成適當條狀的塑料袋，正確坐姿掛圖一幅。 教案隨筆觀察記錄含反思過程： 一、猜謎引出所講主題"眼睛" 師：老師想請各位小朋友來猜個謎語。仔細聽額。上邊毛，下邊毛，間夾顆黑葡萄。動動你們的小腦，是我們人身體的某個部位。 幼：眼睛。（若不能猜出則給予提示） 師：真棒，就是我們的眼睛。我們的眼睛能干什么呢？ 幼：看東西。 師：那我們來分享一下見過最美好的東西好嗎？ 幼：XXXXXXXXX 師：哇，我們的眼睛能干這么多事，要是沒有它就看不見周圍的事物和美麗的色彩，它是不是我們重要的好幫手啊？ 幼：是。 師：我們的眼睛這么重要，可是我們的小朋友仔細的觀察過我們的眼睛嗎？下面老師給每個小朋友發一面鏡子，請你們仔細的觀察一下我們眼部的結構。 二、觀察眼部結構，了解各部位的作用，激勵幼兒保護眼睛 師：我們從上往下說，誰來告訴我眼睛的最上面部分是什么？ 幼：眉毛。 師：眉毛呀它可以在刮風時遮擋灰塵，下小雨時擋住雨水不流進眼睛里，夏天額頭上有很多汗，但不會進眼里。 師：然后眉毛再往下一點呢？ 幼：是眼皮。 師：你們知道眼皮的作用嗎？ 幼：保護眼睛。 師：恩。我們來看眼皮的下面又是什么？ 幼：睫毛 師：睫毛它也同樣在保護著我們的眼睛，防止灰塵、異物、汗水進入眼內。 師：我們的眉毛、睫毛眼皮都在幫助我們保護眼睛，那我們小朋友是不是更應該努力地保護我們的眼睛呀？ 幼：是。 三、幼兒講述為什么會戴上小眼鏡及不便，引發幼兒反思，體驗眼鏡模糊的感覺，養成保護眼睛的習慣 師：可是老師發現在生活幼很多的小朋友都不太會保護眼睛，不少的小朋友都戴上了小眼鏡，我們來請他們來講一下他們為什么會戴上小眼鏡好嗎？ 幼：XXXXXXXX 幼：XXXXXXXX （教師《小結：畫畫時離紙太近，躺著看書，長時間的看電視、玩游戲都會成近視） 師：現在老師想請視力正常的小朋友體驗一下他們摘下眼鏡看東西的感覺，把塑料袋輕輕蒙在眼上，千萬不要遮住嘴巴和鼻子額，那樣會很難受。 幼：看都看不見了。 師：請摘下來。這樣你們的眼睛舒服嗎？ 幼：不舒服。 師：雖然我們眼睛近視了戴上眼鏡能看清，但是非常的不方便。XX（佩戴眼睛的小朋友）來說一下。 幼：跑步的時候老是要往下掉，都玩不盡興。眼睛有時還會疼，會發癢。還要去換眼鏡，看醫生。 （教師《小結：近視有這么多的煩惱，為了避免變成近視眼，我們要養成正確的坐姿，像圖上這樣背打直，離桌子一拳的距離。平時我們還得適當的做運動，眼睛累了就休息一下，看看遠處綠色的景物，還可以吃些對眼睛有益的食物，像菠菜、胡蘿卜、瘦肉等） 四、糾正生活錯誤 師：除了老師剛剛說的，那我們眼睛不舒服的時候可以用手揉嗎？ 幼：不行。有細菌。 師：是呀，我們的手上有很多的細菌。用手揉的話眼睛就很容易感染，嚴重了還會得紅眼病。可是該怎么辦呢？ 幼：給老師說，爸爸媽媽說，讓他們給我們看。 師：對。也可以用干凈的毛巾擦一擦。爸爸媽媽都不能解決，那我們就得去找醫生。 師：老師還發現了一個問題，就是有的小朋友喜歡用玩具槍啊、劍啊、筷子等尖的東西指著別人，這樣對嗎？ 幼：不對，萬一戳到會疼，會流血，眼睛就看不到了。 師：小朋友都說的很正確。那老師希望小朋友知道了危害后能改正這些壞習慣。我們也上了許久的課了，下課讓眼睛休息一會兒吧。 班健康教育教案隨筆觀察記錄含反思教案隨筆觀察記錄含反思教案篇三：班健康教案隨筆觀察記錄含反思教案 小青蛙跳跳跳 班健康教案隨筆觀察記錄含反思教案：《小青蛙跳跳跳》 2012214047 學前125 沈丹 教案隨筆觀察記錄含反思目標： 1、通過探索 模仿青蛙跳的動作，學會蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢 2、樂于參加體育教案隨筆觀察記錄含反思，體驗參與體育教案隨筆觀察記錄含反思的樂趣，增強自信心。 重點：探索模仿青蛙的動作。 難點：能有意識地控制腳丫教案隨筆觀察記錄含反思，保持身體動作的協調靈活。 教案隨筆觀察記錄含反思準備： 1、物質準備：綠色卡紙做成的荷葉若干，小青蛙頭飾每人一個，另外加一段活潑的音樂。 2、環境布置：用綠色卡紙布置一個池塘，“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地（場地要求平整）。 3、知識經驗準備：幼兒認識青蛙，對青蛙的外形特征和生活習慣有大概的了解。 教學過程： （一）進場 1、熱身運動，教師《引導幼兒模仿一些動物的動作：蝸牛慢慢地走，螃蟹橫著走、小鴨子搖擺著走、小兔蹦蹦跳、小鳥左右飛。 2、引出主要教案隨筆觀察記錄含反思內容：模仿新朋友——小青蛙。 （二）引導幼兒自由探索 1 |
