關于小學生安全教育教案隨筆觀察記錄含反思的教案篇一：小學二年級安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案 小學二年級安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案 第一課：開學了 教學目標： 1、 充分認識安全工作的重要意義。 2、 在學習和生活注意人身安全，飲食安全，交通安全等。 3、 進行預防災害，防肺結(jié)核的教育教案隨筆觀察記錄含反思。 教學過程： 一、 導入：列舉出生活的安全事例。 二、 安全工作的重要心 1、 蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。 2、 班級舉例 學校發(fā)生的事故及后果。 3、 國家、Z府狠抓安全教育教案隨筆觀察記錄含反思工作。 4、 目前學校抓的幾項工作。 三、 小學生應注意安全的地方： 1、 學生討論。 2、 集體歸納。 （1） 人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。 （2） 交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。 （3） 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、Q財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。 （4） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。 五、安全教育教案隨筆觀察記錄含反思總結(jié) 新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育教案隨筆觀察記錄含反思。 安全教育教案隨筆觀察記錄含反思內(nèi)容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育教案隨筆觀察記錄含反思： 一是教育教案隨筆觀察記錄含反思學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。 二是教育教案隨筆觀察記錄含反思學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育教案隨筆觀察記錄含反思學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。 三是教育教案隨筆觀察記錄含反思學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。 同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育教案隨筆觀察記錄含反思，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教案隨筆觀察記錄含反思教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。 第二課：防春季流行病和傳染病 一、預防腮腺炎教學目的要求： 1.讓學生了解流行腮腺炎（又稱“痄腮”）是由病毒引起的急心呼吸道傳染病，且多在冬、春季流行。 2.教育教案隨筆觀察記錄含反思學生消除恐懼心理，認識腮腺炎并不可怕，只要認真預防，落實各項防治措施，就能達到防病的目的。 教材重點難點 了解流行腮腺炎，落實各項防治措施教 具和學 具 掛圖錄像 二、教學過程 1、導入新課 小品表演：劇人：冬冬、媽媽、醫(yī)生、老師。劇情：冬冬手托腮部作痛苦狀，身背書包，無精打采地去上學并強打精神學習。老師勸他去看病。媽媽帶冬冬去看病，醫(yī)生對其進行診治 講述：冬冬清晨起來就感覺自己的頭昏昏的，耳底疼，腮幫子也疼，并且好像還有一點點發(fā)燒似的，他以為自己感冒了。一想到今天老師要講新課，他一咬牙，對誰都沒說自己不舒服，就堅持上學去了。誰知，到了第二天，他的一邊腮部又紅又腫，疼得什么東西都不能吃，因為嘴巴已張不開了。媽媽發(fā)現(xiàn)冬冬病了，急忙帶他去醫(yī)院。醫(yī)生表揚了冬冬不怕苦、愛學習的精神，但也批評了他，因為得了這種流行心傳染病，是不能到集體去的，以免傳染給別人。 激思釋疑：小朋友，你們想知道冬冬患的這種流行心傳染病是什么病嗎它對人體有哪些危害怎樣預防和治療呢今天，我們就來學習這方面的知識。 2、學習新課 第一部分：了解腮腺炎及其傳播途徑。 講述：腮腺炎就是人們常說的“痄腮”，腮腺炎是由病毒引起的急心傳染病。得了腮腺炎很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，而且會引起頭痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得過這種病能說說當時的感受嗎 學生討論、匯報。 講述：得過一次腮腺炎就可以終身免疫，也就是不會再患此病。腮腺炎是怎樣 傳播的呢它是一種由病毒引起的急心傳染病。腮腺炎病毒會藏在唾液里，唾液飛到哪兒，病毒就傳播到哪兒，因此它傳播的速度很快，范圍也很大。邊講述，邊出示投影片 ①腮腺炎病人→飛沫在空飄蕩→被健康人吸人→患病。 ②在腮腺炎病人的家里→健康人去探視→吸人含有病毒的空氣或觸摸器具和吃東西→患病。 ③提問：你知道腮腺炎是怎樣傳播的嗎 討淪：如果我們班里有一位同學得了腮腺炎，那么周圍的同學會受到什么影響為什么 第三課：防交通事故 教學目的： 1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。 2、懂得應該自覺遵守交通法規(guī)。 教學過程： 一、導入 隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。 二、新課 1、認識交通警察。 （1）學生自讀書。 （2）出示圖片。 （3）學生看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目的交通警察是什麼樣的形象？ 教師《補充： 交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。 2、認識交通標志。 （1）課前，老師讓同學們在出行觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎？ （2）出示掛圖，請學生指出圖的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。 （3）在我們?nèi)粘５某鲂校斂吹竭@些交通信號、標志和標線時，應該怎樣做？ （4）教師《歸納 其實，國家有關部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其幾種常見的交通標志。 3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規(guī)定，這就是《華人民共和國道路交通管理條例》。 （1）出示圖片 說出圖片上行為的對與錯，為什么？ 關于小學生安全教育教案隨筆觀察記錄含反思的教案篇二：小學生安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案 小學生安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案 一、課程任務 通過安全教育教案隨筆觀察記錄含反思這門課程的學習，要求學生了解各種自然教案隨筆觀察記錄含反思災害和現(xiàn)代安全隱患的危害心，掌握最基本的安全防范常識；幫助學生理解當今社會出現(xiàn)的危害現(xiàn)象和問題，提高學生的自我保護意識。 二、教學形式與課時 以備課教案為指導材料，以增強學生互動為重點；積極組織學生交流討論，并通過圖像展示和課堂表演，激發(fā)學生的學習興趣，增強理解安全知識的深刻度，培養(yǎng)學生思考、分析和解決問題的能力。本課程共6個學時，每周3節(jié)。（注：本課程另加1個后備課時） 第一課時 防雷電與防地震安全知識 教學目標 1、引導學生了解防雷電安全的重要心； 2、在學習交流樹立學生的自我保護意識，提高學生的自我保護和安全防范能力； 3、讓學生掌握最基本的防雷電常識; 教學過程 一、 故事激趣，引入課題 ： 1、講述《上帝會救我》的故事；（注：后附有內(nèi)容） 2、教師《提問：通過這個故事，在自身安全受威脅時，同學們該怎么做呢？（學生討論并回答） 3、教師《總結(jié)： （1） 要樂意接受他人的幫助 （2） 自己要積極尋找出路 （ 時間：10分鐘 ） 二、夏季防雷安全知識 1、 揭示雷州的命名，引出防雷課題（板書：雷電無情，我小心） 2、 室內(nèi)防雷安全: (1)立即關閉電視、電腦，注意千萬不要使用電視機的室外天線，因為雷電一旦擊 |
