小學安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案免費下載篇一：最齊全小學生安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案

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安全優秀教案脫穎而出！ 校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分，它直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。廣大學生作為一個特殊的群體，他們的健康成長涉及千家萬戶，保護廣大學生的安全是我們全社會的共同責任。校園安全已成為當今社會各界關注的熱點問題，保護好每一個孩子，使發生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為學校教育教案隨筆觀察記錄含反思和管理的重要內容。這本主要包括交通安全、用電安全、防火安全、運動安全、網絡安全、災害危險自救、自衛防護、預防黃賭毒等內容，具有很強的系統心、實用心、實踐心和指導心。

小學生安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案

（交通安全、防火、電、食品等）

學安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案

課 題：防火自護、自救安全教育教案隨筆觀察記錄含反思

教學內容：

學習一些家居防火自護。自救知識

教學目標：

①通過學習防火安全知識.讓學生充分了 解火災各種逃生

自救的辦法。

②培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

教學重難點：樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。

教學時數：1課時。

教學器材：投影儀.幻燈片或制作課件.

教學過程：

㈠談話導入：

同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛

護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活仍然有許多意外事

情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故.象

不久前發生在本班同學毛光輝家里的一場火災.我們不得不提高

警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活用電的地方越來越多了。因

此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此

時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視

機關上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀

態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成

的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

(4)使用發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

（6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

1室外火災關門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2室內火災.從窗戶逃生。

3高層建筑火災逃生。

4公共場所火災逃生。

5安全出口火災逃生。

㈢教師《介紹火災報警須知：

1、牢記火警方式“119”.事發時可用任何一部方式撥打.無論欠費與否。

2、火災地址要報詳細：

XX市XX村XX路XX號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的方式固話是XX）

3、要派人來主要路口迎接消防車。

㈣小結：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。 ㈤讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。

㈥總結：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

㈦附板書設計：

防火自護 自救安全教育教案隨筆觀察記錄含反思↓↓

用電，煤氣 ，雷電 貼上卡紙上的小結

小學安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案------交通安全

教案隨筆觀察記錄含反思目的：

1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。

2、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。

教案隨筆觀察記錄含反思過程：

(一)、導入新課：

提問：

1、交通運輸業為我們的生活提供了那些方便？

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

談話：

交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

(二)、學生匯報：

1、學生介紹乘車、乘船的有關姿料。

①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

②播放視頻“車的危險”。

2、學生介紹各種交通標志及相關法規。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。

②學生介紹相關的交通法規。

3、學生介紹文明乘車方面的姿料。

小學安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案免費下載篇二：小學二年級安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案

二年級(轉自：wWw.JIAoShilM.com 教 師 聯盟 網:小學安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案免費下載)安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案

1.上學路上保安全

一、教學目標

1.情感、態度、價值觀目標

能積極主動參與教案隨筆觀察記錄含反思，初步形成自我保護意識和安全意識，珍愛生命。

2.能力目標

能夠通過多種途徑收集與主題相關的姿料；在調查、訪問過程學習與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗教案隨筆觀察記錄含反思把信息轉化為行動和經驗；能夠針對上學路上的問題進行深入分析，培養民現問題和解決問題的能力。

3.知識目標

了解上學路上的安全隱患，識記常見的交通標志和安全警示標志，了解交通安全常識，掌握與自己有關的交通規則；學會基本的防范技能。

二、教學準備

1.課件（《上學歌》、三種到校方式、《我能說“不”》）

2.簡筆畫（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）。

三、教學過程

（一）說一說

1.唱《上學歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。

2.這首歌你喜歡嗎？對，它寫的都是我們小朋友上學的事。那么，你每天是怎樣上學的呢？

3.經過概括，得出三種結論：

小朋友上學有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

（二）畫一畫

1.小朋友，你們家住在哪兒？離學校遠嗎？ 2.從你家到學校要經過哪些地方呢？

3.根據學生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）

4.誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。

5.師：我們都很熟悉從家到學校的路線，能把這些畫下來嗎？（你們可以照圖畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會畫，就用文字來表達吧！）看誰觀察得仔細、畫得清楚。

（三）評一評

1.在四人小組交流畫的路線圖。

2.組內交流，推選畫得最好的同學上臺匯報展示。

（四）議一議

1.過渡：一（1）班的小朋友就是棒，一會兒就把從家到學校的路線圖畫好了。那么你在上學路上見過下面這些情況嗎？