托班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇一:幼兒園小班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案 幼兒園小班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案《危險的小圓珠》 教案隨筆觀察記錄含反思名稱:危險的小圓珠 教案隨筆觀察記錄含反思目標: 1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。 2、自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時,知道及時告訴大人。 教案隨筆觀察記錄含反思準備: 1、多媒體教學姿源《危險的小圓珠》 2、幼兒用書第40-43頁 教案隨筆觀察記錄含反思過程: 一、 創設情境,激發幼兒參與教案隨筆觀察記錄含反思的興趣。 (1) 游戲《指五官》。 教師《說:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。 請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。 (2) 教師《帶領幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的作用。 二、 講述故事《危險的小圓珠》,引導幼兒感知異物入鼻的危險。 (1) 播放多媒體教學姿源《危險的小圓珠》。 提問:明明睡覺的時候偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對嗎?為什么? (2) 小結:把小圓珠放在鼻子里,會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處,會很危險。 三、 引導幼兒說一說:怎樣才能讓五官避免傷害。 (1) 哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么? (2) 進餐和吃水果的時候要注意什么? (3) 入園時不能帶什么?午休時不能玩什么? (4) 閱讀幼兒用書第42-43頁:簡單了解有異物進入口、鼻、耳怎么辦? (5) 小結:筆帽、扣子、棋子、發卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進餐吃水果的時候不能大聲說笑,不然小飯粒就容易進入氣管;早上入園不帶小物品;午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈,不玩被角、線頭、棉花等,有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時,要及時告訴老師。 托班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇二:小班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案 小班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案《安安全全玩滑滑梯》 教案隨筆觀察記錄含反思目標: 1、學會用正確的方法玩滑梯; 2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害; 3、初步養成一定的安全意識。 教案隨筆觀察記錄含反思準備: 1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。 2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。 教案隨筆觀察記錄含反思過程: 1、導入教案隨筆觀察記錄含反思,激發興趣。 兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗) 他們在干什么?(滑滑梯) 2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。 (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩? (2)人多的時候應該(本文來自:Www.JIaoShIlm.com 教 師 聯 盟網:托班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案)怎樣玩滑梯? 小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。 3、幼兒練習玩滑梯,教師《指導幼兒按正確的方法玩滑梯。 (1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩? (2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)教案隨筆觀察記錄含反思建議: 1.此教案隨筆觀察記錄含反思宜安排在開學初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。 2.日常生活幼兒玩大型運動器具時一定要有人保護,引導幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在教案隨筆觀察記錄含反思培養幼兒的安全意識。 小班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案《如何防雷電》 教案隨筆觀察記錄含反思目標: 1、教育教案隨筆觀察記錄含反思幼兒學會如何防雷電。 2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。 3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩學,在學感受到教案隨筆觀察記錄含反思的樂趣,并更快、更好地掌握所學的安全知識。 二、教案隨筆觀察記錄含反思準備: (1)模擬大樹一棵。(2)模擬電線桿一根、電線一條。(3)模擬房子一座。 (4)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。(5)小兔子頭飾(若干)。(6)籃子一個。(7)音樂《下魚了》。(8)自編兒歌一首《安全避雷電》。 三、教案隨筆觀察記錄含反思過程: 1、導入,今天,***小朋友邀請我們到他家去做客,現在我們出發吧。 2、躲雷雨閃電的情景。 1) 剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)""孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲",仔細觀察孩子們躲在哪里。 2)雨停了,繼續走,來到了***的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。 3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問: 1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦? 2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么? 4、觀看課件《如何防雷電》 5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。 1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的? 2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的? 3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢? 4)教師《小結。 A)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。B)不可以躲在高危的地方。 C)不可以躲在電線桿下。D)不可以躲避在潮濕的地方。 6、教念兒歌《安全避雷電》 不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在 高危處;不慌不亂四 小班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案《不能吃的糖果》 教案隨筆觀察記錄含反思目標: 學習認識日常生活幾種容易誤食的東西(如:藥、玻璃球、樟腦丸、干燥劑),了解誤食的危害心。 嘗試制作禁止食用的安全標記,提高安全意識。 體驗游戲的快樂。 教案隨筆觀察記錄含反思準備: 布置場地:草叢、執教教師《及配班教師《帶羊村長,灰太狼頭飾扮演角色;幼兒帶喜(美、沸、暖、懶)羊羊頭飾扮演角色、課件《藥丸不是糖豆豆》 糖果袋(內裝有:玻璃球、樟腦丸、干燥劑)人手一份、標簽,記號筆人手一份、手槍一把 教案隨筆觀察記錄含反思過程: 羊村長播放課件《藥丸不是糖豆豆》,教育教案隨筆觀察記錄含反思小羊不能亂吃藥。 (1)羊村長帶小羊圍坐在草地上:小羊們,今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護車緊急送往醫院搶救,到底是什么原因呢?我們一起來看看。 (2)播放課件《藥丸不是糖豆豆》。 內容:小超人卡卡把藥丸當成糖豆豆吃進肚子里,結果被救護車緊急送往醫院搶救。 提問:小超人卡卡為什么送往醫院搶救呢?(卡卡把藥丸當成糖豆吃進肚子里了) (3)教育教案隨筆觀察記錄含反思小羊不能亂吃藥。 羊村長:藥丸看起來像糖豆,但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會生病的。 灰太狼來到草地上,撒下"糖果"等待小羊誤食。 羊村長:小羊們,灰太狼來了,大家趕緊躲在草叢里。 灰太狼拎著糖果袋來到草地。 灰太狼:好久沒有吃小羊了,肚子真餓呀。瞧,又香又甜的糖果,這可是我精心為小羊準備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里,就會頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾,到那時我再把它們一起抓住吃掉。(灰太狼分發糖果袋在草地上)好,我待會兒來、小羊學習認識這些"糖果"的名稱用途,了解誤食的危害心。(1)每只小羊拾起一包糖果袋,打開認一認里面的"糖果"是什么。 羊村長:灰太狼已經走遠了,小羊們快出來吧。瞧,這么多的糖果袋,里面裝了什么呀?能不能吃呀?現在每只小羊去拿一包糖果袋,打開看看。 小羊自由議論。 (3)小羊一一認識它們的名稱及用途,了解誤食之后的危害心。 4、小羊制作禁止食用的安全標志。 (1)羊村長:小羊們,現在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧:我這里有一個禁止食用的安全標志,上面畫了一個大大的嘴巴和一個X,表示不能吃。 |