義務教育教案隨筆觀察記錄含反思版三年級下冊品德與社會教案篇一：品德與社會三下教案 原設計者：徐雅雯（四明山鎮校） 1 2 3 原設計者：徐雅雯（四明山鎮校） 4 5 義務教育教案隨筆觀察記錄含反思版三年級下冊品德與社會教案篇二：廣教版三年級下冊品德與社會教案 1.愛護自己的身體 教學目標： 1、知道人體的主要器官及功能。 2、注意用眼、用腦的衛生，防止過度疲勞。 3、在日常學習和生活養成自覺保護自己身體的意識和行為，防止受到傷害。 教學準備：1、掛圖 2、讓學生課前收集有關的衛生小常識，并做成小卡片。 教學過程： 一、談話引入 有沒有同學了解自己的主要器官？請給我們介紹介紹。 二、指導學生看掛圖，了解人體主要器官及其功能。 1、大腦是人體的司令部，我們只有不讓它帶疲勞，它才能很好的指揮身體工作。 2、心臟是人體的供血總部。正常的脈搏跳動是70下。 3、眼睛是各種信息傳播的司令部。 4、耳朵、肺部、胃部等。 5、人體總共有206塊骨頭組成，它支撐著人體的支架，如果缺乏其的部分，支架就不會穩固。 三、說說自己生病時的經歷 1、自己最難忘的一次病痛。 2、你在生病時有哪些癥狀，自己有什么感受？ 四、健康知識接力賽 1、出示健康知識卡，指名說說怎樣科學用眼、用腦知識獻計獻謀。 2、衛生委員主持開展健康知識競賽。 3、給優勝組發紅旗獎勵。 五、學習保持健康的幾種方法： 1、合理飲食。少吃生冷食品。 2、保持清潔。注意個人衛生，保持環境清潔。 3、堅持鍛煉身體，呼吸新鮮空氣。 4、保證充足的休息和睡眠。 5、遠離危險的東西。 6、注意安全，正確用藥。 六、三年級近視現象分析： 原因：先天、后天。不注意眼部衛生習慣，不正確的看書姿勢 方法：講究個人衛生，保持良好的生活和學習習慣，堅持做眼保健操。加強 疾病的預防與治療，發現疾病應及時去醫院治療。 七、建議： 1．自制表格，堅持填寫； 2、加強自我控制的能力培養； 3、不定期檢查，以促進自控能力的提高。 4、養成良好的生活和學習習慣； 5、學校和家庭加強督促管理； 八、總結：通過這課的學習，你有什么收獲？ （同學們認識了自己身體的各種器官，學會了怎樣保護自己的身體。 增強了自我保護意識和能力。還要家長積極配合加強監督。） 2.注意交通安全 教學目標： 1．知道日常生活人們常用的交通工具。 2．了解交通常識以及不遵守交通規則造成的嚴重后果。 3．自覺遵守交通規則，注意交通安全，學會保護自己。 教學準備： 交通工具圖 交通標示圖 教學過程： 一、看圖導入 ：展示現代交通圖 ，并說明現代交通的發展給人們生活帶來到極 大便利，同時也結合小學生日常生活的事例，說明由于不懂交通常識，不遵守交通法規所造成的嚴重后果。 二、交流交通工具的演進與人們生活的關系。 1、指名展示收集的有關交通工具的姿料，說說交通工具的演進給人們的生活帶來了哪些變化？ （節省時間，提高工作效力；選擇不同的交通工具，達到不同的目的；可以進行國際交流；還可以進行旅游等，各人們的日常生活帶來了極大的方便。） 2、討論：為什么當地人們經常使用某種交通工具。 （根據當地的地理位置和經濟發展形勢，當地人們的生活習慣等） 3、引導學生暢想未來交通工具的發展前景。 三、創設情景，讓學生參與到達目的地的模擬教案隨筆觀察記錄含反思 老師每年都要回老家過年，因時間緊迫，路途遙遠，請同學們幫幫老師，究竟采用什么交通工具最為合適？（飛機 ） 如果時間充裕時，最合適的有時什么？（火車 輪船） 到達目的地后，可以根據不同的需要再選擇不同的交通工具。 四、了解交通常識，學會遵守交通規則 （紅燈停，綠燈行；不能橫穿馬路；坐車時，手和身體不能伸出車窗外等） 五、自覺遵守交規，并適時制止違規現象。 六、明理 發達的現代交通為人們的生產和生活提供了便利，但也給人們的生活增加了危險心。再很多情況下，這些危險都是人們不懂計哦哀痛常識，不遵守交通規則而引起的。 1、交通案例：說說你們聽到或看到的交通事故？這些交通事故時怎樣發生的？ （不懂交通規則不遵守交通規則 放松自己 ，麻痹大意） 2、利用收集的統計數據，分析交通事故的嚴重危害。 3、進行案例說明，學生自講，老師歸納，強調安全的重要心。 4、上網查找有關姿料，適時開展交通安全教育教案隨筆觀察記錄含反思。 5、看圖說說： 為什么要滿12歲才能汽車上街？ 為什么騎摩托車要帶頭盔？ 為什么城市要在地下建鐵路？ 出一期“警鐘長鳴”板報將同學們收集到的交通事故案例制作成版報，以警示學生要注意交通安全，否則就可能帶來嚴重的后果。 （注意同學間的分工與合作，共同完成任務） 七、利用收集來的姿料，編出題目，進行交通知識競賽、小擂臺賽 將學生分成若干小組，圍成圈，進行多種形式的組際間的知識競賽，如設計必答題，搶答題。規定加分規則，看看哪組得分最多。 八、適時進行實地調查，結合當地的交通情況，教師《要注意在開展教案隨筆觀察記錄含反思時，強調安全因素，做到邊觀察邊記錄，讓學生通過切身的體驗，學習相關的 交通知識，針對發現的問題，找出合理的解決方案。 九、從日常生活，學會選擇和正確使用安全合理的交通工具。 事例說明：創設情景 小紅上午要上興趣班，下午還要去學琴，午有兩小時的時間，她很想去一趟書城，因時間緊迫，她坐什么車好呢，你能替她想想辦 義務教育教案隨筆觀察記錄含反思版三年級下冊品德與社會教案篇三：人教版小學三年級下冊品德與社會教學設計 第一單元 在愛的陽光下 第一課 家人的愛 教學目標： 1、從生活的點點滴滴、方方面面體會家人對自己無私的愛，懂得家人對自己疼是愛，嚴厲也是愛。 2、學會用實際行動表達對家人的感激與愛。 教學重難點： 體會父母養育我們不容易，從而激發學生熱愛父母的情感。 教學準備： 1、教師《引導學生事先觀察家人在一天為自己所做事，并作觀察記錄； 2、學生自己小時候的照片。 教學時間： 2課時。 教學過程： 一、情景導課 讓學生把自己小時候的照片拿出來，同學互相傳看，并和現在比比，看看有什么變化，讓學生體會出我們在一年年長大，并且讓學生知道是家人的愛才使我們一天天成長。（板書課題：家人的愛） 二、教案隨筆觀察記錄含反思組織 教案隨筆觀察記錄含反思一： 1、引導學生閱讀幾幅表現家人的愛的場景，讓學生體會家人在這種背后的種種付出。 2、與同學交流自己的名字是誰起的，它的含義。 3、參照4頁的圖，引導學生從多方面回憶和講述自己家人關愛自己的故事，讓學生體會什么是家人的愛。 教案隨筆觀察記錄含反思二： 保護一個生雞蛋一天。再與同學交流自己的感受和體會。 教案隨筆觀察記錄含反思三： 引導學生看6頁的故事與思考，讀懂兩份賬單的含義。 教案隨筆觀察記錄含反思四： 1、結合課前的觀察記錄，與組內同學交流一天家人為自己做的事情，請記錄，做的最詳細或最有特點的同學再向全班同學介紹，讓大家共同分享家人對孩子的愛。 2、教師《引導學生進一步體會，一天家人就為自己做那么多的事，月月年年，在成長歲月里的無數個日日夜夜家人要為自己付出多少汗水和辛苦！引導學生思索自己應該對家長說些什么？做些什么？ 教案隨筆觀察記錄含反思五： |
