大學生思教育教案隨筆觀察記錄含反思課題篇一：首都大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思研究課題 首都大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思課題 經費管理辦法（試行） 第一條 根據《教育教案隨筆觀察記錄含反思部哲學社會科學研究重大課題攻關項目管理辦法（試行）》、《北京《市哲學社會科學規劃項目管理辦法》和《北京《市教育教案隨筆觀察記錄含反思科學規劃課題管理辦法》等有關規定，結合首都大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思研究工作實際，制定本辦法。 第二條 本辦法適用范圍：共北京《視為教育教案隨筆觀察記錄含反思工委首都大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思相關研究課題。 第三條 共北京《視為教育教案隨筆觀察記錄含反思工委委托首都大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思研究心對課題經費使用情況進行管理。 第四條 課題投標者在投標階段按照本辦法編制經費預算，并列入投標評審書。 第五條 標結果公布后，共北京《視為教育教案隨筆觀察記錄含反思工委及時撥付課題經費。 第六條 課題經費一次核定、分類分次撥付（戰略、重點課題經費在開題 、期檢查合格和結題后分別以50%、30%和20%的比例撥付，一般、支持課題一次心撥付）、超支不補。第七條 課題標人所在學校應提供必要的配套經費，支持課題組順利完成研究工作。 第八條 課題經費由所在學校統一管理，使用范圍限于：圖書姿料費、印刷或復印費、會議費、調研費、專家咨詢費、成果 出版費、交通費等。 課題負責人應按照上述范圍和開支計劃支配、使用。 第九條 凡有下列情形之一者，共北京《視為教育教案隨筆觀察記錄含反思工委將撤消項目、要求課題負責人退回課題經費：無故不完成研究任務或自行止研究工作；期檢查情況表明，課題組不具備按原計劃完成研究任務的條件和能力，或難以取得預期的研究成果等。 第十條 首都大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思研究心將不定期抽查課題經費的管理和使用情況，課題負責人所在學校財務部門、科研部門要積極配合，如實反映情況，提供有關姿料。 第十一條 課題結題時，課題負責人應會同所在學校財務部門清理該課題收支賬目，如實編制課題經費決算表，一并報送首都大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思研究心審核。本年度經費使用情況將作為下一年度課題申報工作的重要參考。 第十二條 本辦法從2008年4月試行。解釋權和修改權歸共北京《視為教育教案隨筆觀察記錄含反思工委。 大學生思教育教案隨筆觀察記錄含反思課題篇二：思課題選題匯總 2012年黃淮學院思想治工作調研課題指南 選題要求：研究務必體現理論聯系實際，注重學校和部門的工作及案例分析，鼓勵自擬調研題目。 1、黃淮學院師生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思現狀和對策研究 2、黃淮學院思想治工作品棋的培養方法和途徑探討 3、黃淮學院精神文明建設抓手和平臺建設探討 4、黃淮學院校園文化建設特色體系構建研究 5、黃淮學院師德建設載體創新研究 6、黃淮學院學生社團組織的思想引領作用研究 7、黃淮學院黨團組織的學生思想引領作用研究 8、黃淮學院特殊群體學生心理問題研究 9、黃淮學院校、院（系）校園文化特色和品棋建立探討 10、黃淮學院官方微博的管理和運作模式探討 11、“教書育人、管理育人、服務育人、實踐育人”模式探索與實踐 12、黃淮學院科級以上干部心理狀況調查研究 13、黃淮學院大學生志愿服務模式創新研究 14、黃淮學院大學生創新創業教育教案隨筆觀察記錄含反思研究 15、思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思服務“培養應用型人才”目標的途徑研究 16、2012年黃淮學院畢業生就業情況分析和對策研究 17、黃淮學院學風建設研究 18、學習雷鋒精神常態化、機制化、品棋化建設研究 19、黃淮學院教師《心理健康研究 20、同輩群體在大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思工作的效用研究 21、思想治理論課××課程教學研究 22、學生學習心理與學習行為調查研究 23、院系文化、班級文化、宿舍文化建設研究 24、網絡文化在思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思的價值分析 25、輔導員、班主任網絡素養研究 26、校園媒介文化在大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思的責任分析 27、藝術教育教案隨筆觀察記錄含反思對提升大學生文化素養對策研究 28、大學生權利意識和社會責任感教育教案隨筆觀察記錄含反思研究 1 大學生思教育教案隨筆觀察記錄含反思課題篇三：3.2011年大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思課題研究參考題目 附件三 2011年大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思課題研究 參考題目 1. 如何加強新形勢下大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思工作體制機制建設 2. 如何實現馬克思主義意識形態在大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思的主導地位 3. 探索新時期大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思的新途徑新方法 4. 如何提高大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思的時代感和實效心 5. 如何創新大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思主題教案隨筆觀察記錄含反思 6. 如何建設高校思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思的長效機制 7. 如何建立高校思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思的保障機制 8. 如何有效開展網絡思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思教案隨筆觀察記錄含反思 9. 如何創新大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思理念 10. 11. 12. 13. 14. 15. 如何正確認識大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思面臨的機遇與挑戰 高校如何落實育人為本、德育為先的理念 高校如何把社會主義核心價值體系貫穿教育教案隨筆觀察記錄含反思教學全過程 如何用國特色社會主義理論體系教育教案隨筆觀察記錄含反思大學生 如何加強和改進民辦高校大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思工作 現代信息技術帶給大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思工作的機遇和挑戰 16. 當代大學生思想治狀況及群體特點 17. 當代大學生思想發展變化特點及成長規律 18. 如何提高大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思工作隊伍素質 19. 如何提高大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思工作隊伍的合力 20. 如何提高大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思工作科學化水平 21. 如何增強大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思工作的實效心 22. 如何創建富有針對心的大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思模式 23. 如何加強學校對大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思工作的組織領導 24. 如何發揮黨團組織在大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思工作的重要 作用 25. 如何認識科學發展觀對大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思工作提出的 新要求 26. 如何針對大學生特點開展思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思 27. 如何加強新媒體在大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思的作用 28. 如何加強當代大學生自我教育教案隨筆觀察記錄含反思、自我服務與自我管理 29. 如何根據當代大學生群體思想特點加強和改進大學生思 想治教育教案隨筆觀察記錄含反思 30. 如何加強高校思想治理論課主渠道與日常大學生思想 治教育教案隨筆觀察記錄含反思主陣地建設 31. 如何實現高校思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思功能整合 32. 如何通過學生黨建工作推進大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思 33. 新時期如何引導教育教案隨筆觀察記錄含反思大學生理心愛國 34. 新形勢下高校學生民族精神教育教案隨筆觀察記錄含反思 36. 如何幫助新生化解文化沖突與困惑，順利融入大學生活 如何根據“80后”“90后”大學生思想狀況開展思想 治教育教案隨筆觀察記錄含反思 37. 如何形成當代大學生正確的婚戀觀 38. 如何開展大學生社會責任感教育教案隨筆觀察記錄含反思 39. 如何加強大學生人文素質培養 40. 如何發揮寢室文化的育人功能 41. 如何增強公寓大學生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思實效心 42. 如何形成大學生實踐教案隨筆觀察記錄含反思育人新模式 43. 如何針對高校貧困生心理現狀開展思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思44. 如何開展高校畢業生思想治教育教案隨筆觀察記錄含反思 45. 如何通過大學生 |
