安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇一：安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案全集 安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案 第一部分交通安全 第一課時交通法規 教學目的： 1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。 2、懂得應該自覺遵守交通法規。 教學過程： 一、導入 隨著交通事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。 二、新課 1、認識交通警察。 （1）學生自讀書。 （2）出示圖片。 （3）學生看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目的交通警察是什麼樣的形象？ 教師《補充： 交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。 2、認識交通標志。 （1）課前，老師讓同學們在出行觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎？ （2）出示掛圖，請學生指出圖的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。 （3）在我們日常的出行，當看到這些交通信號、標志和標線時，應該怎樣做？ （4）教師《歸納 其實，國家有關部門規定的交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其幾種常見的交通標志。 3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定，這就是《華人民共和國道路交通管理條例》。 （1）出示圖片 說出圖片上行為的對與錯，為什么？ （2）說說你在出行，看到人們是怎樣遵守交通法規的？ （用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上） （3）請你對著圖上的內容，說一句贊揚或警示的話。 （4）怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規讓更多的人都知道？ 老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。 三、課堂小結 1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？ 2、學習了交通法規和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。 第二課時 乘車的安全 教學目的： 1、通過對乘車知識的了解，提高學生的陸地交通安全意識。 2、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發生的應急措施。 教學過程： 一、談話導入： 師：同學們，各種各樣的車輛已經越來越快地融入到我們的生活之，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問，下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。 二、騎自行車應該遵守的規定 1、請有騎自行車經驗的學生交流。 2、看書上的插圖，判斷對錯。 3、教師《小結： （1）未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。 （2）自行車的鈴、閘齊全并有效。 （3）騎車時應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。 （4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準雙手離把，不準追逐打鬧。 三、乘汽車的安全 1、學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。 生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。 生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。 師：同學們概括的比較全面，現在自己再結合課本，看看課本上還有什么補充。 （1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。 （2）待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。 （3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手，頭、手、身體不能 伸向窗外，否則容易發生傷害事故。 （4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。 （5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。 四、遇到交通事故時怎么辦 1、觀看相關的錄象，學習正確及時的處理方式。 2、布置場景，讓學生模擬練習交通事故的自救與互救。 五、小結： 1、總結騎車、乘車是的交通規則。 2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學到的自救和互救本領。 第三課時 水上安全 教學目的： 1、通過對水上交通知識的了解，提高學生的交通安全意識。 2、讓學生學會水上救人的本領，成為一名有用的公民。 教學過程： 一、導入 如今水上交通發展突飛猛進，不管是運輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通我們又該注意些什么呢？今天我們將一起來學習《水上安全》。 二、乘船安全 1、講解乘船的意外傷害事故，引起學生的重視。 2、了解乘船的安全知識。 乘船要做到二要三不要： （1）二要 一要乘坐證件齊全的船只。 二要乘船時聽從指揮。 （2）三不要 不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險乘船。 三、劃船安全 同學們和爸爸、媽媽出游時可能會去劃船賞景，那劃船又應該注意什么呢？ 1、出示插圖，學生看圖理解。 2、小黑板出示劃船安全細則： （1）不要在雨天、風大浪急時劃船。 （2）不要在船上站立和打鬧。 （3）不要集坐在船上的一側。 四、怎樣搶救船上落水人 安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇二：最全學安全教育教案隨筆觀察記錄含反思課教案 安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案 第一部分交通安全 第一課時交通法規 安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案教學目的： 1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用，安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案(全)。 2、懂得應該自覺遵守交通法規。 安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案教學過程： 一、導入 隨著交通事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。 二、新課 1、認識交通警察。 (1)學生自讀書。 (2)出示圖片。 (3)學生看圖說說：誰是交通安全的維護者?你心目的交通警察是什么樣的形象? 教師《補充： 交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。 2、認識交通標志。 (1)課前，老師讓同學們在出行觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎? (2)出示掛圖，請學生指出圖的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。 (3)在我們日常的出行，當看到這些交通信號、標志和標線時，應該怎樣做? (4)教師《歸納 其實，國家有關部門規定的交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其幾種常見的交通標志。 3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定，這就是《華人民共和國道路交通管理條例》。 (1)出示圖片 說出圖片上行為的對與錯，為什么? (2)說說你在出行，看到人們是怎樣遵守交通法規的? (用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫 |
