鄭州大學遠程教育教案隨筆觀察記錄含反思測試題答案篇一：鄭州大學遠程教育教案隨筆觀察記錄含反思學院英語期末考試答案

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122）

考試課程:0918.專科英語II(第1次考試) 考試時間:120分鐘 考場:202.196.64.215 考試日期:2013-03-27 考號：11082278012 姓名：張德海

剩余時間： 50:30

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鄭州大學遠程教育教案隨筆觀察記錄含反思測試題答案篇二：鄭州大學現代遠程教育教案隨筆觀察記錄含反思英語在線測試答案

鄭州大學遠程教育教案隨筆觀察記錄含反思測試題答案篇三：鄭州大學遠程教育教案隨筆觀察記錄含反思學院計算機網絡試題及答案

鄭州大學現代遠程教育教案隨筆觀察記錄含反思

《計算機網絡》課程

學習指導書

林予松編

? 課程內容與基本要求

課程內容：計算機網絡是計算機專業的一個重要的基礎學科， 是一門交叉學科，包含計算機應用、數據通信原理等多方面的內容，同時也是交換機與路由器配置、綜合布線技術、網絡安全和管理等學科的前導課程。

基本要求：通過系統介紹計算機網絡的發展，理解計算機體系結構、物理層、數據鏈路層、網絡層、運輸層、應用層、網絡安全、因特網上的音頻/視頻服務、無線網絡和下一代因特網等內容，使學生掌握計算機網絡系統的基本原理、基本技能和基本分析方法。

? 課程學習進度與指導

第一章

一、 章節學習目標與要求

概述

1、了解計算機網絡發展的過程以及因特網的標準化工作，掌握計算機網絡

的相關概念、功能。

2、理解兩種通信方式：客戶服務器方式（C/S方式）和對等方式（P2P方式）

的特點和區別。

3、掌握三種交換方式：電路交換、報文交換和分組交換的原理及特點，并

會進行簡單計算。

4、了解計算機網絡在我國的發展，熟悉計算機(轉自：wWw.JIAoShilM.com 教 師 聯盟 網:鄭州大學遠程教育教案隨筆觀察記錄含反思測試題答案)網絡的類別。

5、熟練掌握計算機網絡的心能指標：速率、帶寬、吞吐量、時延、時延帶

寬積、往返時間RTT以及利用率，并會利用公式進行相關計算。 6、理解計算機網絡五層協議體系結構參考模型，掌握計算機網絡協議的相

關概念。

二、 本章重點、難點

1. 計算機網絡的重要作用；

2. 客戶服務器方式（C/S方式）以及對等方式（P2P方式）的特點與區別； 3. 因特網核心部分的三種交換方式：電路交換、報文交換和分組交換的

特點和各自的優缺點； 4. 為什么要對網絡進行分層；

5. TCP/IP五層協議體系各層的特點及功能； 6. 實體、協議、服務和服務訪問點等重要概念。

三、 章節練習

1. 計算機網絡向用戶可以提供那些服務？ 2. 簡述因特網標準制定的幾個階段。 3. 計算機網絡有哪些常用的心能指標？

4. 客戶服務器方式與對等通信方式的主要區別是什么？有沒有相同的地

方？

5. 試從多個方面比較電路交換、報文交換和分組交換的主要優缺點。 6. 收發兩端之間的傳輸距離為1000km，信號在媒體上的傳播速率為2×

108m/s。試計算以下兩種情況的發送時延和傳播時延： （1） 數據長度為107bit,數據發送速率為100kb/s。 （2） 數據長度為103bit,數據發送速率為1Gb/s。 7. 網絡體系結構為什么要采用分層次的結構？

8. 論述具有五層協議的網絡體系結構的要點，包括各層的主要功能。 9. 試解釋以下名詞：實體、對等層、服務訪問點、客戶、服務器。

第二章

一、 章節學習目標與要求

物理層

1、理解物理層的基本概念，掌握物理層的四個特心。

2、理解數據通信系統的模型及有關信道的幾個基本概念，掌握香農公式并

會進行相關計算。