《小學公共安全教育教案隨筆觀察記錄含反思讀本》二年級教案篇一：小學二年級公共安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案 《小學公共安全教育教案隨筆觀察記錄含反思讀本》二年級教案 第一課集體教案隨筆觀察記錄含反思的安全 教學目的： 通過本節課對學生進行“課間教案隨筆觀察記錄含反思”“上體育課”和“外出教案隨筆觀察記錄含反思”集體教案隨筆觀察記錄含反思的安全教育教案隨筆觀察記錄含反思，提高學生的安全意識；讓學生掌握一些安全防護知識，以適應可能發生的各種意外，保證自己的安全；通過表演，鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和應用，培養學生的各方面的能力，真正把安全教育教案隨筆觀察記錄含反思落到實處。 教學重點：在“上體育課”和“外出教案隨筆觀察記錄含反思”時應注意哪些方面的安全。 教學難點：在“上體育課”和“外出教案隨筆觀察記錄含反思”時要注意哪些安全事項。 教具準備：書的插圖 課件演示 教學形式：小品 兒歌 教學過程： 一、看小品，說感受 1.情景導入 2.學生表演小品《橡皮大戰》。 3.交流： 二、討論課間教案隨筆觀察記錄含反思 1.情景導入 2.交流 3.結合我們平時的教案隨筆觀察記錄含反思，說說課間在教室內外》有限的地方教案隨筆觀察記錄含反思時我們要注意些什么？ 三、討論如何上好體育課 1 四、討論如何進行外出教案隨筆觀察記錄含反思 （課件演示同學們在郊游時的快樂場面） 1、引入 2、討論并總結 3、觀察書上的兩幅插圖，看看她們這樣做對嗎？為什么？ 4、情景表演，自救自護大比拼。（學生交流，教師《小結） 5、自讀“瞭望塔”（課件出示），探討遇到這樣的事情我們應該怎樣做？ 五、結束語 六、安全知識搶答，學會自我保護。（判斷對錯） 1．上體育課時，穿不穿運動衣和運動鞋無所謂。 ( ) 2．穿帶鐵釘的足球鞋參加足球比賽最好。 ( ) 3．不帶與體育課無關的物品，如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。 （ ） 4．急救方式“110”（） 5．去公園玩的時候，我自己想去哪里就去哪里。（ ） 6．乘公共汽車時，行車途不要將身體的任何部位探出車外。（ ） 第二課校園住宿生活安全 教學目的： 1、讓學生知道校園安全的隱患，教育教案隨筆觀察記錄含反思學生在校內要注意安全。 2、讓學生找出校園不安全的角落。 3、讓學生學會動腦動手開展校園安全宣傳教案隨筆觀察記錄含反思，進一步受到校園安全教育教案隨筆觀察記錄含反思。 2 教學重點：懂得造成學生校園意外受傷的原因及預防方法。 教學難點：制訂采訪計劃和談采訪收獲，有效地開展校園安全宣傳教案隨筆觀察記錄含反思。 教具準備：多媒體 教學形式：學生以獨立的方式展示，如幻燈片、動漫、DV、圖畫展等等。 教學過程： 一、導入新課 二、校園安全大家談。 1、討論及交流。 2、匯報自己在學校發生意外受傷的情況。 二、校園安全搜查線。 三、意外受傷的原因。 1、問：你認為以下同學的行為危險嗎？請用一句話概括他們的行為，并想想可能發生的后果。 2、匯報討論情況： 四、校園安全電子眼。 仔細觀察一下，我們學校是不是也存在類似的不安全的角落請同學們用你的安全電子眼找出校園里不安全的角落，并寫出原因和建議。 五、安全宣傳靠大家。 1、你想為校園安全做宣傳嗎？為什么？ 2、你準備用什么方式進行安全宣傳呢？選擇你的宣傳方式，并說明原因。 六、課外延伸 其他校園安全的注意事項： 3 1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？ 2、你與同學發生矛盾怎么辦？ 3、怎樣面對生活遇到的挫折？ 4、如何加強教室安全教育教案隨筆觀察記錄含反思 5、為什么不能提前到校？ 6、當自己感到身體不適時，怎么辦？ 7、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 8、安全小常識 臨危逃生的基本原則： 保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住方式，隨時求救： “119”----火警 “110”----報警 “120”----急救 “122”----交通事故報警 打方式時要說清地點、相關情況、顯著特征。 七、出示瞭望塔 八、課堂小結 板書設計： 第二課校園住宿生活安全 校園安全大家談 校園安全搜查線 意外受傷的原因 校園安全電子眼 安全宣傳靠大家 4 第三課疾病治療安全常識 教學目的： 1、了解疾病治療的安全常識如選擇正規的醫療機構、不亂動醫療設施、根據醫生的囑托用藥。 2、打消學生生病時恐懼，俱怕上醫院的心理。知道有病就醫時去正規醫院的重要心。 3、培養學生安全意識，爭當安全常識的“小小宣傳員”。 教學重點：了解疾病治療的安全常識。 教學難點：培養學生安全意識，爭當安全常識的“小小宣傳員”。 教具準備：課件（看病流程）一件、實物白大褂一件、護士帽一頂、聽診器一個、體溫計一個。 教學形式：講授加教案隨筆觀察記錄含反思 教學過程： 一、導入新課！ 二、組織教學 （一）講述選擇正規醫療機構 （二）不亂動醫療設施 （三）根據醫生的囑托用藥 （四）瞭望塔 5 《小學公共安全教育教案隨筆觀察記錄含反思讀本》二年級教案篇二：小學公共安全教育教案隨筆觀察記錄含反思讀本最新 小學公共安全教育教案隨筆觀察記錄含反思讀本》二年級教案 第一課集體教案隨筆觀察記錄含反思的安全 教學目的： 通過本節課對學生進行“課間教案隨筆觀察記錄含反思”“上體育課”和“外出教案隨筆觀察記錄含反思”集體教案隨筆觀察記錄含反思的安全教育教案隨筆觀察記錄含反思，提高學生的安全意識；讓學生掌握一些安全防護知識，以適應可能發生的各種意外，保證自己的安全；通過表演，鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和應用，培養學生的各方面的能力，真正把安全教育教案隨筆觀察記錄含反思落到實處。 教學重點：在“上體育課”和“外出教案隨筆觀察記錄含反思”時應注意哪些方面的安全。 教學難點：在“上體育課”和“外出教案隨筆觀察記錄含反思”時要注意哪些安全事項。 教具準備：書的插圖 課件演示 教學形式：小品 兒歌 教學過程： 一、看小品，說感受 1.情景導入 師：寧靜的校園，隨著一聲下課鈴響，校園里便熱鬧起來了。同學們像小鳥一樣飛出教室，他們三五成群，或在一起打乒乓球、跳繩、踢毽子，或在一起七嘴八舌地繼續探討著課堂上的難題?？矗覀儼嗟耐瑢W在課間玩起了什么？ 2.學生表演小品《橡皮大戰》。 3.交流： （1）小品里的同學在課間玩的是什么游戲？ （2）你們玩過這游戲嗎？玩過的請舉一下手。你喜歡玩這游戲嗎？為什么喜歡？ （3）那么你覺得小品的同學做得對嗎？錯在哪里？ 二、討論課間教案隨筆觀察記錄含反思 1.情景導入 師：課間教案隨筆觀察記錄含反思是我們校園生活一個不可缺少的部分，課間教案隨筆觀察記錄含反思時間也是最受我們喜歡的時間段，那你知道學校里為什么要安排課間教案隨筆觀察記錄含反思嗎？ 生1:課間教案隨筆觀察記錄含反思可以讓我們放松大腦、消除疲勞，以更好的狀態投入下節課的學習。 生2:課間教案隨筆觀察記錄含反思時同學們在一起玩玩游戲、聊聊天可以增進同學間的友誼。 生3:課間教案隨筆觀察記錄含反思時打打球，既可以鍛煉身體，又可以學到一些打球的技能技巧。 生4:課間教案隨筆觀 |
