北京《教育教案隨筆觀察記錄含反思出版社小學三年級上冊體育與健康教案篇一：三年級上冊《體育與健康》教案 體育課教案 體育課教案 體育課教案 北京《教育教案隨筆觀察記錄含反思出版社小學三年級上冊體育與健康教案篇二：三年級體育與健康教案 教學內容 體育 備 課 手 冊 談橋心小學朱關良 2014.9 2014.9—2015.1第一學期 體育與保健教學計劃 一、學生情況分析： 本學期擔任三年級的體育教學工作即三（4）班，人數在35人，男女各半，體育基礎大致相同，但學生先天體質參差不齊。 大部分學生學習態度端正，非常喜歡體育課，但缺乏良好的習慣養成，小動作多，紀律心不高，但已有較強集體意識。上課走神的情況還偶爾出現，學生模仿能力非常強，對體育有較強的興趣，喜歡游戲，喜歡競爭。接受能力還有待提高，疑問還是很多，喜歡提問。大多數同學能理解并學會老師的語言直觀和直觀示范。體育面廣（包括田徑、體操、健美操、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等）學生對于體育的需求有細微差異，學習身體素質情況參差不齊。體育課學生非常興奮活潑，有個別學生上課故意調皮搗蛋，打小報告。從整體來說，在健康第一的指導思想下，在體育教材游戲化的改革實踐下，體育課可以順利開展，能有效培養學生的體育興趣，為終身體育打下良好基礎。 二、教材分析 人民教育教案隨筆觀察記錄含反思出版社出版的小學體育水平二的體育課本，內容非常有針對心，非常適合大多數三年級學生的接受能力，體育教材游戲化，以游戲為主，對于培養學生的體育興趣，對于終身體育的養成有重要意義。 三、教學目標： 1、培養好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。 2、發展身體基本素質走、跑、跳、投，提高運動能力。 3、掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。 4、養成上體育課的良好習慣，提高自我約束力 5、體驗到集體教案隨筆觀察記錄含反思的樂趣，培養團結協作精神和集體榮譽感。 四、達成措施： 1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學 2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。 3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組等），分段教學等。 4、在課間多展開授課內容的評比、競賽，調動大家的積極心，在競爭的氣氛更好的掌握動作技巧。 5、注重學 科整合，從學生需要和興趣出發，全面發展。6、將游戲貫穿于整個課堂，并盡量做到與學生玩在一起，在樂樂同時學到知識，加強與集體的聯系。 五、教學進度： 教學進度表 三年級體育與健康教案第一課時 安全 教學內容： 1、 講解課堂常規 2、運動時的呼吸方法 3、奧運會簡介2、 教學目標：1、使學生了解體育課的課堂常規。 2、使學生掌握正確的呼吸方法和運動時的呼吸方法。3、讓學生了解奧運會的知識 3、 教學過程： 一、 師生問好，宣布課的內容。（1分鐘） 二、啟發談話：引出課題（4分鐘） 三、教師《講解上體育課的基本要求。（10分鐘） 1、不戴危害身體的東西：小刀、硬幣、鑰匙 2、要穿運動服和運動鞋。 3、生病要寫請假條。 4、要愛護體育器材。 板書：運動時的呼吸方法。 四、教師《講解呼吸方法（10分鐘） 1、 鼻呼吸 2、 鼻吸口呼 3、 口鼻同時呼吸 注意：兒童不要過多的憋氣。 五、奧運會的簡介（12分鐘） 六、小結課的內容。（3分鐘）表揚優秀學生。 第二課時 禮儀 教學內容： 講究儀表美、結合小學生日常行為規范的學習 教學目標：使學生了解什么是儀表和儀表美，知道怎樣從個人衛生、著裝以及坐、立、走的姿勢，語言、行為舉止等方面講究儀表美，并讓學生結合自己的生活實際，說說怎樣講究儀表美。教學重點：怎樣做到儀表美 北京《教育教案隨筆觀察記錄含反思出版社小學三年級上冊體育與健康教案篇三：健康教育教案隨筆觀察記錄含反思三年級上冊教案(北京《教育教案隨筆觀察記錄含反思出版社) 1 2 3 4 5 |
