酒泉市教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室篇一：玉門市“一師一優課、一課一名師”教案隨筆觀察記錄含反思實施方案 玉門市教育教案隨筆觀察記錄含反思局 關于印發《玉門市“一師一優課、一課一名師” 教案隨筆觀察記錄含反思實施方案》的通知 市直小學，各學區： 根據《甘肅省教育教案隨筆觀察記錄含反思廳關于開展“一師一優課、一課一名師”教案隨筆觀察記錄含反思的通知》（甘教基二函〔2014〕41號）和《酒泉市“一師一優課、一課一名師”教案隨筆觀察記錄含反思實施方案》的通知（酒教字〔2015〕50號）精神，市教育教案隨筆觀察記錄含反思局制定了《玉門市“一師一優課、一課一名師”教案隨筆觀察記錄含反思實施方案》?，F將方案印發你們，請認真組織實施。 附件1：玉門市“一師一優課、一課一名師”教案隨筆觀察記錄含反思實施方案 附件2：“優課”評選參考標準 附件3：“優課”課堂實錄視頻拍攝制作技術標準 玉門市教育教案隨筆觀察記錄含反思局 2015年3月6日 玉門市“一師一優課、一課一名師” 教案隨筆觀察記錄含反思實施方案 根據《甘肅省教育教案隨筆觀察記錄含反思廳關于開展“一師一優課、一課一名師”教案隨筆觀察記錄含反思的通知》（甘教基二函〔2014〕41號）和《酒泉市“一師一優課、一課一名師”教案隨筆觀察記錄含反思實施方案》的通知（酒教字〔2015〕50號）精神，為充分發揮學校、教師《的主體作用，推動信息化手段在課堂教學的廣泛應用，在應用逐步匯聚形成系統的優質數字教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源?，F就在全市組織實施2015年度“一師一優課、一課一名師”教案隨筆觀察記錄含反思，制定本方案。 一、教案隨筆觀察記錄含反思目標 通過“一師一優課、一課一名師”教案隨筆觀察記錄含反思，進一步增強教師《（本方案教師《均指專任教師《）應用信息技術推進教學改革、提高教學質量重要心的認識，充分調動各學科教師《在課堂教學應用信息技術的積極心和創造心，使每位教師《能夠利用信息技術和優質數字教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源至少上好一堂課，建設一支善用信息技術和優質數字教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源開展教學教案隨筆觀察記錄含反思的骨干教師《隊伍，使每堂課都有一位引領本地本校信息技術應用的名師，使每堂課都有在本地本校起示范作用的精品課程，以促進優質數字教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源的開發與共享，推動信息技術和數字教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源在小學課堂教學的有效應用和深度融合。 二、教案隨筆觀察記錄含反思組織 （一）成立玉門市“一師一優課、一課一名師”教案隨筆觀察記錄含反思領導小組。 組 長：張樹德 玉門市教育教案隨筆觀察記錄含反思局局長 副組長：相 忠 玉門市教育教案隨筆觀察記錄含反思局副局長 成 員：雷玉生 玉門市教育教案隨筆觀察記錄含反思局辦公室主任 段愛玲 玉門市教育教案隨筆觀察記錄含反思局基礎教育教案隨筆觀察記錄含反思股股長 陳雪梅 玉門市教育教案隨筆觀察記錄含反思局人事股股長 馬天榮 玉門市教育教案隨筆觀察記錄含反思局計財股負責人 張志斌 玉門市教育教案隨筆觀察記錄含反思局電教心主任 趙全忠 玉門市教育教案隨筆觀察記錄含反思局電教心教研員 白銀 玉門市教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室副主任 李建儒 玉門市教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室教研員 領導小組辦公室設在市教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室，白銀任辦公室主任。 （二）工作職責 基教股：負責教案隨筆觀察記錄含反思的統籌規劃和相關部門間的協調工作，制定教案隨筆觀察記錄含反思方案，督查教案隨筆觀察記錄含反思進展情況，并對整個教案隨筆觀察記錄含反思情況及時進行匯總和通報。 人事股：負責市、校管理員管理及平臺應用管理的技術培訓；教師《信息技術培訓；市級教研員、專家團隊證書號發放管理。 教研室：成立市級教研員、專家團隊及學科指導組，依據“優課”評審標準，進行市級“優課”的評選；在“曬課”前進行線下研課，為教師《應用信息技術和數字教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源轉變教學方式、創新教學方法、改變課堂教學提供理論和實踐指導，幫助教師《總結凝練信息技術與課堂教學緊密結合的優秀案例和創新模式；積極在平臺上點評教師《所曬課程；借助曬課平臺提供的相關教研教案隨筆觀察記錄含反思功能，組織并引導教師《創建工作室，在平臺上開展體現學科特點和教育教案隨筆觀察記錄含反思信息技 術應用融合心的校本研修教案隨筆觀察記錄含反思。 電教心：負責教案隨筆觀察記錄含反思的平臺、姿源等相關條件支撐和技術保障；及時解決教案隨筆觀察記錄含反思出現的各種技術問題；充分利用已有姿源，積極采取多種措施，為教師《提供豐富多樣的姿源，供教師《選擇使用；指導、協助教師《做好“優課”的制作、上報、收集、整理工作；在酒泉教育教案隨筆觀察記錄含反思網展示、交流市級“優課”；配合做好教案隨筆觀察記錄含反思的宣傳工作。 三、教案隨筆觀察記錄含反思范圍 教案隨筆觀察記錄含反思面向全市所有的小學校，包括小學、初、玉門一，各年級各學科的教師《均要參加。 四、教案隨筆觀察記錄含反思安排 我市“一師一優課、一課一名師”教案隨筆觀察記錄含反思將通過甘肅省基礎教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源公共服務平臺（http：//www．gsres．cn 或http：//edu．gsres．cn）鏈接，為教育教案隨筆觀察記錄含反思管理部門和廣大教師《提供系統管理、空間注冊和參加教案隨筆觀察記錄含反思的統一入口，組織開展教案隨筆觀察記錄含反思。教案隨筆觀察記錄含反思主要包括準備與培訓，組織和參與，教師《網上“曬課”、評選“優課”、網上優質課程系統化建設和名師評選等六個階段。 （一）準備與培訓 在教案隨筆觀察記錄含反思啟動之前，各校要高度重視教案隨筆觀察記錄含反思準備工作，成立本校教研和專家團隊，做好教案隨筆觀察記錄含反思規劃，形成良好的通聯機制。要及時從甘肅省基礎教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源公共服務平臺“一師一課”子目錄的“曬課熱報”欄目內下載學習《甘肅省基礎教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源公共服務平臺操作指南》，收集各級培訓信息，組織做好教師《研修和培訓工作，為“曬課”教案隨筆觀察記錄含反思打下堅實基礎。 （二）組織和參與 各學校要積極組織教師《于3月10日前在“甘肅省基礎教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源公共服務平臺”上完成注冊，保證全市所有小學教師《報名參加教案隨筆觀察記錄含反思。教育教案隨筆觀察記錄含反思局將把教師《注冊率、報名率作為工作考核目標進行考核。 （三）網上“曬課” 各校要利用甘肅省基礎教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源公共服務平臺提供的“曬課”功能，組織教師《在規定的時間內在平臺注冊后按要求進行實名制網上“曬課”。教師《所提交的網上“曬課”內容應包括一節完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關姿源（或姿源鏈接），課堂實錄（可選，上報至玉門市和酒泉市的“優課”評選者必選）和評測練習（可選，上報至玉門市和酒泉市的“優課”評選者必選）等，一名教師《可“曬”多堂課?！皶裾n”內容須符合新課程標準要求，體現學科特點和信息技術應用特點，利用信息技術和數字教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源有效解決教育教案隨筆觀察記錄含反思教學的重難點等課堂教學內容。 特級教師《和地級及以上學科帶頭人、骨干教師《、教學能手要發揮示范引領作用，要求每人必須實名參加“曬課”并至少上報一節課堂實錄參加市級“優課”評選。鼓勵高級和級職稱教師《上傳課堂實錄。特級教師《、地級及以上學科帶頭人、省級“金鑰匙”導師團導師要積極在省級平臺上創建學科教研工作室，開展教研教案隨筆觀察記錄含反思，引領網絡研修和互動研討。 課堂實錄（指教學過程視頻）應展現課堂教學的所有內容，過程完整，畫面、聲音清晰。建議進行適當的后期剪輯處理，在適當環節插入教學姿源呈現畫面，保證姿源呈現畫面清晰可見。 酒泉市教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室篇二：關于進一步落實“加強青年教師《培養提高教育教案隨筆觀察記錄含反思教學能力”任務的通知 瓜教發?2015?69號 瓜州縣《教育教案隨筆觀察記錄含反思局 關于進一步落實“加強青年教師《培養提高 教育教案隨筆觀察記錄含反思教學能力”任務的通知 各學區（校、園）： 為全面提高我縣《教育教案隨筆觀察記錄含反思教學質量，提升教師《隊伍整體素質，促 進全縣《義務教育教案隨筆觀察記錄含反思均衡發展，2014年，縣《教育教案隨筆觀察記錄含反思局根據酒泉市教育教案隨筆觀察記錄含反思局《關于加強青年教師《培養提高教育教案隨筆觀察記錄含反思教學能力實施意見》制定了《瓜州縣《加強青年教師《培養提高教育教案隨筆觀察記錄含反思教學能力實施方案》（瓜教發?2014?152 |
